教学方法与教学手段 在《普通化学》的教学过程中,主讲教师均全程使用了多 媒体课件,采用启发式、课堂讨论等多种教学方法。 实践证明,使用多媒体课件不但使教学信息量得到较大的扩 充,而且增强了教学的直观性,特别是带有动感的立体化课件 较大地调动了学生的学习兴趣,提高了教学效果。 为解决多媒体课件的较多信息量与学生的笔记相匹配的问题, 在教学时采取以课件为主,与板书结合的办法,将现代教学手 段与传统教学模式相结合,探讨出了一定的成功经验。若能配 合精品教材的建设,将课件及相关材料上网,相信将会大大提 高教学效果。教学方法与教学手段 在《普通化学》的教学过程中，主讲教师均全程使用了多 媒体课件，采用启发式、课堂讨论等多种教学方法 。 实践证明，使用多媒体课件不但使教学信息量得到较大的扩 充，而且增强了教学的直观性，特别是带有动感的立体化课件， 较大地调动了学生的学习兴趣，提高了教学效果。 为解决多媒体课件的较多信息量与学生的笔记相匹配的问题， 在教学时采取以课件为主，与板书结合的办法，将现代教学手 段与传统教学模式相结合，探讨出了一定的成功经验。若能配 合精品教材的建设，将课件及相关材料上网，相信将会大大提 高教学效果