茂书终于闯进金沙江了。金沙江是尧茂书整个漂流的重点在上游1300一点赏析 1、小明在查阅资料的过程中,看到了如右图的这一幅图画,但不能明 多千米的漂流中,他积累了丰富的过险滩的经验,他怀着百倍的信心、马昂首嘶鸣,躯干壮实而四肢修长 白它的意思,你能帮他解释一下吗 强烈的拼搏渴望,要到虎跳峡这世界著名的大峡谷中去击水搏浪,向全向前,一足踏飞燕着地。一匹躯 画面中一男子手挥一铁锤将一柄剑铸成犁状。剑代表战争,犁则代表和 世界显示中国人的非凡智慧和勇敢… 燕子背上,小燕子吃惊地回过头 平,铸倒为犁,表达了全世界人民厌弃战争,渴望和平的心声 然而,意想不到的事发生了。7月24日,我们的漂流勇士尧茂书,在漂奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思 2、古今中外有关战争的诗歌数不胜数,请写出两句有关战争的诗歌、名 流金沙江上游的通珈峡时,因水流太急而翻船身亡 言、成语各两则。 阅读完材料后,请写出的阅读感受 诗歌:黄沙百战穿金甲,不破棱兰终不还 感受:尧茂书,中华民族又一位忠诚勇敢的几子,为了祖国的尊严,为 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 了“龙”的骄做,献出了他年轻的生命。就像万里长江冰川源头上最初 名言:得道者多助,失道者寡助 化的一滴春水,汇进千流百川,变为滚滚波涛,以排山倒海、摧枯拉 天时不如地利,地利不如人和 的不可阻挡之势,冲向大海,冲向世界… 惟有死者方可看到战争结束 这是一幅以尧茂书的事迹为内容的上联,现请你也以一位探险家的事迹 成语:草木皆兵声东击西四面楚歌 为内容作一幅下联 2、你一定读过不少有关战争的文学名著,你最喜欢的是哪一个文学形 上联:漂流梦想,搏击巨浪,英雄遗恨通珈峡 3、小明拍了两张马的照片,想去参加市里举办的摄影展,请你根据这两象?能谈一谈理由吗 下联:丈量勇气,穿越沙漠,壮士魂酬罗布泊。(余纯顺) 幅图片上马的特点,为这两幅图片拟一个适合参展的标题,并附上一小 《安妮日记》 文学形象:安妮·弗兰克 理由:安妮·弗兰克用自己幼稚的笔触记下自己对战争的真实感受,记 在综合性学习《马的世界》中,马与我们同呼吸、共命运,我们与马情 下了她的孤独和恐惧,对生的迫求和期盼,对未来的向往和祝愿。读起 深深,意浓浓,今天就让我们在马的世界里打开记忆的闸门,奔涌数千 来有一种震憾人心的力量 年的情感,洋溢起马的知识,马的历史,马的艺术,马的文学,与马共 《三国演义》 文学形象:诸葛亮 马在我国历来受到人们的喜爱,因此有关马诗歌、成语、俗语、对 理由:诸葛亮鞠躬尽瘁,力护蜀主,以自己近乎神话式的智慧分天下为 联也很多,请各列举两则。 三国,造木牛流马,摆设八阵图,其墨家的智慧似己超越历史。他的智 语:一马不跨双酸。人有错手,马有失蹄马上不知马下苦,饱汉 夆棱瘦骨,万里横行 3、1972年,一个摄影记者在越战中拍下了一幅著名的照片:一个越南小 诗歌:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。唐·孟郊《登科后》 解说词:这是两幅动态中马。它们骨格匀称,四蹄强健有力,奔如疾风,女孩满身火光,神情恐怖地从一幢建筑物中冲出来。后来,这位小女孩 诗草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。唐·王维《观猎 且品相清奇,似遒人性。骁鵝如此,何不万里行 在医院动了17次手术来修补面积达一半身体的一级烧伤,假如你是长大 诗夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。宋·陆游《十五月四日风雨大作》4、文字是为类认识世界的见证,请你欣赏从古至今“马”字不同的写法,成人了的小女孩,你想对人们说点什么 从中可以得出我国汉字演变什么的规律? 童年是欢乐的、无忧的,应拥抱阳光和爱。但可怕的战争却让我的童年 成语:马首是瞻、走马看花 从马字的演变过程中,我们可以以得出汉字的演变的一般规律是:汉字在手术台上度过,它夺去了我的童年和亲人,回想起这恶梦般的日子, 的笔画是从繁复到简单演变的 我真想大声疾呼:让战争走远吧,我们每一个人都需要阳光和爱! 白马无言,空驮数百岁月青松有恨,曾记六朝兴亡 4、最近在中央电视台新闻联播中都要介绍一位为为争取民族独立解放而 汉中饮马池联 牺牲的英雄事迹,让我们感动不己。下面提供献给英雄花:玫瑰,荷花 神龙时作苍生雨饮马常思赤帝风 界何时啊剑为享 菊花,康乃馨,葵花,君子兰,马蹄莲,杜鹛,梅花,牡丹,我 2、下面这幅图是我国的一级国宝《马踏飞燕》,请你对这件雕亚作品作学习了综合性学习《世界何时铸剑为型》后,你们班开展了以下活动:选 送给英雄,我给英雄的留言茂书终于闯进金沙江了。金沙江是尧茂书整个漂流的重点。在上游 1300 多千米的漂流中，他积累了丰富的过险滩的经验。他怀着百倍的信心、 强烈的拼搏渴望，要到虎跳峡这世界著名的大峡谷中去击水搏浪，向全 世界显示中国人的非凡智慧和勇敢…… 然而，意想不到的事发生了。7 月 24 日，我们的漂流勇士尧茂书，在漂 流金沙江上游的通珈峡时，因水流太急而翻船身亡。 阅读完材料后，请写出的阅读感受。 感受：尧茂书，中华民族又一位忠诚勇敢的儿子，为了祖国的尊严，为 了“龙”的骄傲，献出了他年轻的生命。就像万里长江冰川源头上最初 融化的一滴春水，汇进千流百川，变为滚滚波涛，以排山倒海、摧枯拉 朽的不可阻挡之势，冲向大海，冲向世界…… 这是一幅以尧茂书的事迹为内容的上联，现请你也以一位探险家的事迹 为内容作一幅下联。 上联：漂流梦想，搏击巨浪，英雄遗恨通珈峡； 下联：丈量勇气，穿越沙漠，壮士魂酬罗布泊。（余纯顺） 六、马的世界 在综合性学习《马的世界》中，马与我们同呼吸、共命运，我们与马情 深深，意浓浓，今天就让我们在马的世界里打开记忆的闸门，奔涌数千 年的情感，洋溢起马的知识，马的历史，马的艺术，马的文学，与马共 舞。 1、 马在我国历来受到人们的喜爱，因此有关马诗歌、成语、俗语、对 联也很多，请各列举两则。 俗语：一马不跨双鞍。 人有错手，马有失蹄 马上不知马下苦，饱汉 不知饿汉饥。 诗歌：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。唐·孟郊《登科后》 诗草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐·王维《观猎》 诗夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。宋·陆游《十五月四日风雨大作》 诗。 成语：马首是瞻、走马看花 对联：沈阳公园联 白马无言，空驮数百岁月 青松有恨，曾记六朝兴亡 汉中饮马池联 神龙时作苍生雨 饮马常思赤帝风 2、下面这幅图是我国的一级国宝《马踏飞燕》，请你对这件雕塑作品作 一点赏析。 马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰 向前，一足踏飞燕着地。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小 燕子背上，小燕子吃惊地回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾、 奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思，浪漫的手法，给人以惊心动魄 之感。 3、小明拍了两张马的照片，想去参加市里举办的摄影展，请你根据这两 幅图片上马的特点，为这两幅图片拟一个适合参展的标题，并附上一小 段解说词。 锋棱瘦骨，万里横行 解说词：这是两幅动态中马。它们骨格匀称，四蹄强健有力，奔如疾风， 且品相清奇，似通人性。骁腾如此，何不万里横行？ 4、文字是为类认识世界的见证，请你欣赏从古至今“马”字不同的写法， 从中可以得出我国汉字演变什么的规律？ 从马字的演变过程中，我们可以以得出汉字的演变的一般规律是：汉字 的笔画是从繁复到简单演变的。 八年级上册 一、世界何时铸剑为犁 学习了综合性学习《世界何时铸剑为犁》后，你们班开展了以下活动： 1、 小明在查阅资料的过程中，看到了如右图的这一幅图画，但不能明 白它的意思，你能帮他解释一下吗？ 画面中一男子手挥一铁锤将一柄剑铸成犁状。剑代表战争，犁则代表和 平，铸剑为犁，表达了全世界人民厌弃战争，渴望和平的心声。 2、古今中外有关战争的诗歌数不胜数，请写出两句有关战争的诗歌、名 言、成语各两则。 诗歌：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 名言：得道者多助，失道者寡助 天时不如地利，地利不如人和 惟有死者方可看到战争结束 成语：草木皆兵 声东击西 四面楚歌 2、你一定读过不少有关战争的文学名著，你最喜欢的是哪一个文学形 象？能谈一谈理由吗？ 《安妮日记》 文学形象：安妮·弗兰克 理由：安妮·弗兰克用自己幼稚的笔触记下自己对战争的真实感受，记 下了她的孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。读起 来有一种震憾人心的力量。 《三国演义》 文学形象：诸葛亮 理由：诸葛亮鞠躬尽瘁，力护蜀主，以自己近乎神话式的智慧分天下为 三国，造木牛流马，摆设八阵图，其墨家的智慧似已超越历史。他的智 慧和儒雅让我敬佩不已。 3、1972 年，一个摄影记者在越战中拍下了一幅著名的照片：一个越南小 女孩满身火光，神情恐怖地从一幢建筑物中冲出来。后来，这位小女孩 在医院动了 17 次手术来修补面积达一半身体的一级烧伤。假如你是长大 成人了的小女孩，你想对人们说点什么？ 童年是欢乐的、无忧的，应拥抱阳光和爱。但可怕的战争却让我的童年 在手术台上度过。它夺去了我的童年和亲人。回想起这恶梦般的日子， 我真想大声疾呼：让战争走远吧，我们每一个人都需要阳光和爱！ 4、最近在中央电视台新闻联播中都要介绍一位为为争取民族独立解放而 牺牲的英雄事迹，让我们感动不已。下面提供献给英雄花：玫瑰，荷花， 菊花，康乃馨，葵花，君子兰，马蹄莲，杜鹃，梅花，牡 丹，我 选 ，送给英雄，我给英雄的留言：