梅花:你是寒风中做然挺立的梅花,用自己的铮铮做骨笑迎风雪,开一而言,就是一种高贵的精神施舍 代表你所在的小组向人班同学展示你小组的成果,你会怎样介绍 树的信念,温暖整个冬季 3、爱心是人类最美好的情感,自古以来,人们就歌颂爱心和具有爱心的我们组的任务是搜集有关桥的邮票,现在我们收集了很多不同时期不同 葵花:葵花是向阳的使者,而你也像葵花追寻着光明。 人,请你也写一句话表达你对爱心的赞美 内容有关桥的邮票,向大家展示,下面请我们成员把邮票递给各位欣赏 5、在八年的抗战中,中国死亡了2000万同胞。仅南京大屠杀侵略者就爱心在我们的生命中播种、萌芽、生成,它使我们的生命具有诗性的美3、2005年5月12号台湾亲民党主席宋楚瑜在北京饭店举行记者招待会 杀死了30万和平居民,但直到现在,日本文部省所制的历史教科书还不丽光辉 饭店的横幅是“古今同一念,搭桥通海峡”,宋先生说他坚决反对“台独 承认这段侵华的历史,你愤慨吗?你想对日本文部省发一个什么样的电爱心是普照大地的阳光,它温暖人心使每一个人都有前行的力量 尽管海峡两岸100年分别,50年对抗,但他这次却是寻根之旅 子邮件表明你的态度? 4、读下面的材料,写出你探究的结果 回想海峡两岸的对抗,你能引用一首古诗来劝诚那些忘本的“台独”分 忘记历史的民族是一个堕落的民族,不能改正错误的国家终将自取灭亡徐本禹是个普通农家子弟,华中农业大学2003届本科毕业生贵州山区子吗? 6、如果你作为《世界何时铸剑为犁》综合性学习活动的组长,要带领全有一个叫狗吊岩的地方,极为贫困,只因那里有许多渴求上学的孩子,煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急 同学进行这次综合性学习,你计划怎样完成任务?请自拟活动主题,徐本禹放弃己考取研究生的机会,孤身一人赴狗吊岩支教,一呆就是两 并写出活动小组活动过程 年,因此而成为2004年度央视十位“感动中国”的人物之 活动主题:文艺作品与战争 某报报道,一天晚上,一个中年男子骑自行车经过某小区时,跌进一个 过程:1、将全班同学分为若干小组,每小级明确其任务 大坑内摔伤。当民警要送他去医院包扎伤口时,他说:“我伤得不重,我4、“墙推倒了就是桥”,50年的对抗转变成了今日的对话,请用“桥”为 2、各小级根据自己的任务分别搜集有关战争的文学作品、描写战争的就在这里守着,不能再让别人摔伤了。”最后,他虽不得己离开,却将自内容写一幅海峡两岸关系的对联 诗词名句、有关战争的小故事等 己的山地自行车留在坑边做警示牌,直到警察立上了真正的警示牌 同根为一脉,统一为千古 3、将自己所搜集到的资料整理归纳,然后在全班交流 轰动一时的大学生马加爵杀人案虽早己划上了句号,但却给人们留下了5、你在分小组搜集资料的活动中,一定搜集了不少有关桥的资料,想必 4、办一期以《文艺作品与战争》为主题的黑板报 沉痛的思考。马加爵来自一个非常贫困的小山村,他是他们山村唯 你在以下方面也有所收获 个考上大学的学生,是他们村的骄做。上大学后,因家庭贫困,形貌不请写出有关桥的诗歌、俗语、成语各两则 让世界充洞愛 佳,便自感低人一等,而有些同学更是对他冷嘲热讽,将其视为异类,诗歌:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 1、有一个寓言故事:说的是天堂与地狱区别究竞在哪里。在地狱中,这便造成马加爵性格更加孤僻,由于心中的郁闷得不到排解,就造成了 十四桥明月夜,玉人何处教吹萧 鬼魂围着大桌子吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子他杀人悲剧 俗语:船到桥头自然直过的桥比你走的路还多 夹到的食物无法放进自己的嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。探究结果:爱心像阳光,温暖别人,也温暖自己:而冷漠像杀手,杀死成语: 可是在天堂之中,天使也围着桌子吃饭,他们手中的筷子同样也很他人,也祸及自身 限长,但是他们夹着食物就送时对方的嘴里,于是人人饱食,个5、你们班的小明同学家境贫困,连上学都成问,班长决定召开一次主秦观在《鹊桥仙》中有一句词“忍顾鹊桥归路”,“鹊桥”是有关七仙女 个开心 题班会,为小明同学捐款,请你为这次活动定一个主题 与牛郎董永之间一段凄美的爱情传说。你还知道那些有关桥的故事呢 你从这个寓言中懂得了:人与人之间要互助互爱,只有互助互爱,这个手牵手共同成长心连心笑迎明天 说出来与大家交流一下 世界才更美好 当阳桥:张飞当阳桥头一声吼,独退曹家百万兵 2、俄罗斯伟大的作家屠格涅夫有一篇著名的教文诗,叫做《乞丐》,内三、说不尽的桥 容大概是这样的:诗人在街上走着,一个十分衰老的乞丐呻吟着向诗人在综合性学习《说不尽的桥》的活动中,你一定在合作探究中获益匪浅,四、意上辨论合 乞求帮助。诗人摸遍自己的口袋也找不钱和值钱的东西,只好紧紧握住现在让我们一起回顾一下精彩的瞬间吧 1、在我国古典名著《水浒传》中,鲁智深是家喻户晓的英雄人物,例如 了乞丐眈脏的、发抖的手,并向他致歉,那乞丐吃力地说:“这也应当谢 毛泽东有诗曰:“一桥飞架南北,天堑变通途”,你知道他所说的是哪他惩恶扬善,三李打死了镇关西,大快人心。但也有人对此提出了异议 谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”在文章的结尾诗人说:我明白,我也座桥吗?在抗日战争胜利60年之际,你最希望去参观哪座桥来凭吊抗日说是在现代社会的道德法律的框架下,像鲁智深这样的英雄行径还值得 从我兄弟那几得到了施舍 英雄? 提倡吗?还能提個吗?对此,你如何看待 怎样理解诗人在文章结尾所说的话呢 武汉长江大桥卢沟桥 值得提倡,鲁智深的义举充分体现中华民族锄强扶弱、不向恶势力低头 因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。这种信任和爱对作者2、假如你所在的小组是收集有关桥的邮票,现在你收集了几张邮票,并的优秀品质。正是有了这种优秀的品质,我们的民族才能在面对任何困梅花：你是寒风中傲然挺立的梅花，用自己的铮铮傲骨笑迎风雪，开一 树的信念，温暖整个冬季。 葵花：葵花是向阳的使者，而你也像葵花追寻着光明。 5、在八年的抗战中，中国死亡了 2000 万同胞。仅南京大屠杀侵略者就 杀死了 30 万和平居民，但直到现在，日本文部省所制的历史教科书还不 承认这段侵华的历史，你愤慨吗？你想对日本文部省发一个什么样的电 子邮件表明你的态度？ 忘记历史的民族是一个堕落的民族，不能改正错误的国家终将自取灭亡。 6、如果你作为《世界何时铸剑为犁》综合性学习活动的组长，要带领全 班同学进行这次综合性学习，你计划怎样完成任务？请自拟活动主题， 并写出活动小组活动过程。 活动主题：文艺作品与战争 过程：1、将全班同学分为若干小组，每小级明确其任务。 2、 各小级根据自己的任务分别搜集有关战争的文学作品、描写战争的 诗词名句、有关战争的小故事等。 3、将自己所搜集到的资料整理归纳，然后在全班交流。 4、办一期以《文艺作品与战争》为主题的黑板报。 二、让世界充满爱 1、 有一个寓言故事：说的是天堂与地狱区别究竟在哪里。在地狱中， 鬼魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子 夹到的食物无法放进自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。 可是在天堂之中，天使也围着桌子吃饭，他们手中的筷子同样也很 长很长，但是他们夹着食物就送时对方的嘴里，于是人人饱食，个 个开心。 你从这个寓言中懂得了：人与人之间要互助互爱，只有互助互爱，这个 世界才更美好。 2、俄罗斯伟大的作家屠格涅夫有一篇著名的散文诗，叫做《乞丐》，内 容大概是这样的：诗人在街上走着，一个十分衰老的乞丐呻吟着向诗人 乞求帮助。诗人摸遍自己的口袋也找不钱和值钱的东西，只好紧紧握住 了乞丐肮脏的、发抖的手，并向他致歉。那乞丐吃力地说：“这也应当谢 谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”在文章的结尾诗人说：我明白，我也 从我兄弟那儿得到了施舍。 怎样理解诗人在文章结尾所说的话呢？ 因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。这种信任和爱对作者 而言，就是一种高贵的精神施舍。 3、爱心是人类最美好的情感，自古以来，人们就歌颂爱心和具有爱心的 人，请你也写一句话表达你对爱心的赞美。 爱心在我们的生命中播种、萌芽、生成，它使我们的生命具有诗性的美 丽光辉。 爱心是普照大地的阳光，它温暖人心使每一个人都有前行的力量。 4、读下面的材料，写出你探究的结果。 徐本禹是个普通农家子弟，华中农业大学 2003 届本科毕业生。贵州山区 有一个叫狗吊岩的地方，极为贫困，只因那里有许多渴求上学的孩子， 徐本禹放弃已考取研究生的机会，孤身一人赴狗吊岩支教，一呆就是两 年，因此而成为 2004 年度央视十位“感动中国”的人物之一。 某报报道，一天晚上，一个中年男子骑自行车经过某小区时，跌进一个 大坑内摔伤。当民警要送他去医院包扎伤口时，他说：“我伤得不重，我 就在这里守着，不能再让别人摔伤了。”最后，他虽不得已离开，却将自 己的山地自行车留在坑边做警示牌，直到警察立上了真正的警示牌。 轰动一时的大学生马加爵杀人案虽早已划上了句号，但却给人们留下了 沉痛的思考。马加爵来自一个非常贫困的小山村，他是他们山村唯一一 个考上大学的学生，是他们村的骄傲。上大学后，因家庭贫困，形貌不 佳，便自感低人一等，而有些同学更是对他冷嘲热讽，将其视为异类， 这便造成马加爵性格更加孤僻，由于心中的郁闷得不到排解，就造成了 他杀人悲剧。 探究结果：爱心像阳光，温暖别人，也温暖自己；而冷漠像杀手，杀死 他人，也祸及自身。 5、你们班的小明同学家境贫困，连上学都成问题，班长决定召开一次主 题班会，为小明同学捐款，请你为这次活动定一个主题。 手牵手共同成长 心连心笑迎明天 三、说不尽的桥 在综合性学习《说不尽的桥》的活动中，你一定在合作探究中获益匪浅， 现在让我们一起回顾一下精彩的瞬间吧。 1、毛泽东有诗曰：“一桥飞架南北，天堑变通途”，你知道他所说的是哪 座桥吗？在抗日战争胜利 60 年之际，你最希望去参观哪座桥来凭吊抗日 英雄？ 武汉长江大桥 卢沟桥 2、假如你所在的小组是收集有关桥的邮票，现在你收集了几张邮票，并 代表你所在的小组向人班同学展示你小组的成果，你会怎样介绍？ 我们组的任务是搜集有关桥的邮票，现在我们收集了很多不同时期不同 内容有关桥的邮票，向大家展示，下面请我们成员把邮票递给各位欣赏。 3、2005 年 5 月 12 号台湾亲民党主席宋楚瑜在北京饭店举行记者招待会， 饭店的横幅是“古今同一念，搭桥通海峡”。宋先生说他坚决反对“台独”。 尽管海峡两岸 100 年分别，50 年对抗，但他这次却是寻根之旅。 回想海峡两岸的对抗，你能引用一首古诗来劝诫那些忘本的“台独”分 子吗？ 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。 4、“墙推倒了就是桥”，50 年的对抗转变成了今日的对话，请用“桥”为 内容写一幅海峡两岸关系的对联。 同根为一脉，统一为千古。 5、你在分小组搜集资料的活动中，一定搜集了不少有关桥的资料，想必 你在以下方面也有所收获： 请写出有关桥的诗歌、俗语、成语各两则。 诗歌：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。 俗语：船到桥头自然直 过的桥比你走的路还多 成语： 秦观在《鹊桥仙》中有一句词“忍顾鹊桥归路”，“鹊桥”是有关七仙女 与牛郎董永之间一段凄美的爱情传说。你还知道那些有关桥的故事呢？ 说出来与大家交流一下。 当阳桥：张飞当阳桥头一声吼，独退曹家百万兵。 四、走上辨论台 1、在我国古典名著《水浒传》中，鲁智深是家喻户晓的英雄人物。例如 他惩恶扬善，三拳打死了镇关西，大快人心。但也有人对此提出了异议， 说是在现代社会的道德法律的框架下，像鲁智深这样的英雄行径还值得 提倡吗？还能提倡吗？对此，你如何看待？ 值得提倡。鲁智深的义举充分体现中华民族锄强扶弱、不向恶势力低头 的优秀品质。正是有了这种优秀的品质，我们的民族才能在面对任何困