第五章 相平衡 教学方案 1、 明确相、组分数和自由度的概念，了解了解相律的推导、物理意义，掌握相律的用途： 教学目的 2、理解克劳修斯一克拉贝龙方程的意义及其应用： 和要求 3、了解绘制相图的常用方法，能根据热分析法绘制出步冷曲线和实验数据画出相图： 4、能应用相律来说明相图中区、线及点的意义，并能根据相图来说明体系中不同过程中 的所发生的相变化的情况（包括杠杆规则的使用）。 1、相律的应用： 教学重点 2、单组分系统的相图分析： 3、 二组分系统的相图的绘制和相图的分析及其应用。 1、 相律的推导和应用： 教学难点 2、 克劳修斯一克拉贝龙方程： 3、 二组分系统相图的绘制和相图的分析及其应用： 4、 三组分系统相图分析。 教学方法 1、 传统的教学模式： 2、 和手段 辅导答疑：采用课后辅导和电子邮件形式： 3、 习题课和测验。 §5.1引言(0.5学时) §5.2多相系统平衡的一般条件(0.5学时) §5.3相律(2学时) 1、相、组分数与自由度的概念： 2、吉布斯相律的推导： 3、相律及其应用. §5.4单组分平衡(2学时) 教学内容 1、克拉贝龙方程及克拉贝龙一克劳修斯方程： 及课时分 2、水的相图： 配 §5.5二组分系统的相图及其应用(7学时) 1、理想的完全豆溶双液系：2、杠杆的规则：3非理想完全互溶双液系：4、部分 互溶双液系：5、完全不互溶的双液系一水蒸气蒸馏：6、具有简单低共熔点的凝聚体系： 7、形成化合物的体系：8、完全互溶固溶体：9、部分互溶固溶体的相图 §5.6三组分系统的相图及其应用(2学时) 1、三组分体系的组成表示法：2、部分互溶的三液体系统： 3、二固体和一液体的水盐系统。 §5.7二级相变（选讲，0.5学时）2 第五章 相平衡 教学方案 教学目的 和要求 1、明确相、组分数和自由度的概念,了解了解相律的推导、物理意义,掌握相律的用途； 2、理解克劳修斯一克拉贝龙方程的意义及其应用； 3、了解绘制相图的常用方法,能根据热分析法绘制出步冷曲线和实验数据画出相图； 4、能应用相律来说明相图中区、线及点的意义,并能根据相图来说明体系中不同过程中 的所发生的相变化的情况（包括杠杆规则的使用）。 教学重点 1、相律的应用； 2、单组分系统的相图分析； 3、二组分系统的相图的绘制和相图的分析及其应用 。 教学难点 1、相律的推导和应用； 2、克劳修斯一克拉贝龙方程； 3、二组分系统相图的绘制和相图的分析及其应用； 4、三组分系统相图分析。 教学方法 和手段 1、 传统的教学模式； 2、 辅导答疑：采用课后辅导和电子邮件形式； 3、 习题课和测验。 教学内容 及课时分 配 §5.1 引言（0.5 学时） §5.2 多相系统平衡的一般条件（0.5 学时） §5.3 相律（2 学时） 1、相、组分数与自由度的概念； 2、吉布斯相律的推导； 3、相律及其应用. §5.4 单组分平衡（2 学时） 1、克拉贝龙方程及克拉贝龙一克劳修斯方程； 2、水的相图； §5.5 二组分系统的相图及其应用（7 学时） 1、理想的完全豆溶双液系； 2、杠杆的规则；3 非理想完全互溶双液系；4、部分 互溶双液系；5、完全不互溶的双液系一水蒸气蒸馏；6、具有简单低共熔点的凝聚体系； 7、形成化合物的体系；8、完全互溶固溶体；9、部分互溶固溶体的相图 §5.6 三组分系统的相图及其应用（2 学时） 1、三组分体系的组成表示法； 2、部分互溶的三液体系统； 3、二固体和一液体的水盐系统。 §5.7 二级相变（选讲，0.5 学时）