点击下载:《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第1章 遗传因子的发现_章末核心素养整合
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导航 专题归纳突破 专题一基因、性状等概念间的相互联系 纯合子 相同 组合 成对的 基因型 基因 基因 杂不同 显性 隐性 基因 基因 类 楚 决 ↓决定↓决定 后代的 一种生物 显性 隐性 类型有 同一种性 性状 性状 两种或 状的不同 更多种 表 构成 表现类型 分离 状 相对性状导航 专题归纳突破 专题一 基因、性状等概念间的相互联系
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