试卷代号：2009 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考试 教育学 试题答案及评分标准 (供参考) 2016年1月 一、选择题（每小题3分，共15分）》 1.AE 2.B 3.CDE 4.ABC 5.D 二、辨析题（每小题7分，共14分） 6.错(3分)。教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。动物的活动 源于其生存本能，而非教育。(4分) 7.错(3分)。学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系 统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和 关系。(4分) 三、简答题（每小题12分，共24分） 8.教育现代化的内涵： (1)教育普及化； (2)教育国际化； (3)教育民主化： (4)教育法制化： (5)教育个性化； (6)教育多样化； (7)教育整体化； (8)教育终身化。 每条2分，答对6条，即可得12分。本题满分不超过12分。 9.《中华人民共和国教师法》中有关教育者应当履行的义务，可以归纳为： (1)为人师表；：(3分) 24试卷代号 :2009 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年秋季学期"开放专科"期末考试 教育学试题答案及评分标准 (供参考) 2016 一、选择题(每小题 分，共 15 分) 1. AE 2. B 3.CDE 4.ABC 5. D 二、辨析题(每小题 分，共 14 分) 6. (3 分)。教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。动物的活动 源于其生存本能，而非教育。 (4 分) 7. 错(3分)。学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系 统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和 关系。 (4 分) 三、简答题(每小题 12 分，共 24 分) 8. 教育现代化的内涵: 24 (1)教育普及化; (2) 教育国际化; (3) 教育民主化; (4) 教育法制化; (5) 教育个性化; (6) 教育多样化; (7) 教育整体化; (8) 教育终身化。 每条 分，答对 条，即可得 12 分。本题满分不超过 12 分。 9. ((中华人民共和国教师法》中有关教育者应当履行的义务，可以归纳为: (1)为人师表 ;(3 分)