教学目标和要求掌握免疫耐受的形成条件和细胞学基础 救学重点和难点理解免疫耐受形成的细胞学基础 教学方式课堂讲授 第一节免疫耐受的发现和人工诱导(0.5学时) 天然免疫耐受现象 人工诱导的免疫耐受 第二节影响免疫耐受形成的因素(0.5学时) 抗原因素 机体因素 第三节免疫耐受的细胞学基础和特点(1学 时) 免疫耐受的细胞学基础 TB细胞免疫耐受的特点 第四节兔疫耐受形成的机制(0.5学时) 克隆清除 克隆无能 抑制性T细胞的作用 第五节研究免疫耐受的意义(0.5学时) 复习题 1.什么是免疫耐受?诱导免疫耐受形成与那些因素有关? 2.T细胞和B细胞产生免疫耐受有哪些特点? 3.什么是非特异性免疫无应答性?它是如何形成的? 4.简述免疫耐受的维持终止条件和形成机制 第九章免疫调节(4学时) 教学目标和要求掌握各种免疫调节因素及其机制 教学重点和难点细胞及分子调节机制 教学方式课堂讲授 第一节抗体的负反馈调节作用(0.5学时) 高浓度抗体产生的负反馈调节作用 低浓度IgG抗体介导的负反馈调节作用 髙浓度抗独特型抗体的负反馈调节作用 第二节独特型网络的调节作用(1学时) 第三节免疫细胞的负调节作用(1.5学时)教学目标和要求:掌握免疫耐受的形成条件和细胞学基础 教学重点和难点:理解免疫耐受形成的细胞学基础 教学方式:课堂讲授 第一节 免疫耐受的发现和人工诱导（0.5 学时） 一 天然免疫耐受现象 二 人工诱导的免疫耐受 第二节 影响免疫耐受形成的因素（0.5 学时） 一 抗原因素 二 机体因素 第三节 免疫耐受的细胞学基础和特点（1 学 时） 一 免疫耐受的细胞学基础 二 T,B 细胞免疫耐受的特点 第四节 免疫耐受形成的机制 （0.5 学时） 一 克隆清除 二 克隆无能 三 抑制性 T 细胞的作用 第五节 研究免疫耐受的意义 （0.5 学时） 复习题: 1. 什么是免疫耐受?诱导免疫耐受形成与那些因素有关? 2. T 细胞和 B 细胞产生免疫耐受有哪些特点? 3. 什么是非特异性免疫无应答性?它是如何形成的? 4. 简述免疫耐受的维持,终止条件和形成机制. 第九章 免疫调节（4 学时） 教学目标和要求:掌握各种免疫调节因素及其机制 教学重点和难点:细胞及分子调节机制 教学方式:课堂讲授 第一节 抗体的负反馈调节作用 （0.5 学时） 一 高浓度抗体产生的负反馈调节作用 二 低浓度 IgG 抗体介导的负反馈调节作用 三 高浓度抗独特型抗体的负反馈调节作用 第二节 独特型网络的调节作用 （1 学时） 第三节 免疫细胞的负调节作用 （1.5 学时）