课的 部分/时闻 教学内容 组织教法 准备活动 (一)熟悉球性练习 抛接球 2、绕环 (二)原地运球练习 1、高低运球 推拉运球 准 3、换手运球 练习方法:学生每一人球,按照教师要 (三)原地一对一攻防练习 进行练习。 备/25/1、进攻人利用跨步、转身、原地运练习要求:1、手触球部位正确 球投篮等技术 2、手脚配合协调 分|2、防守人利用滑步、撤步、跨步 攻击步等技术。 钟 分 练习方法:学生两人一组,用一球按 求,进行原地攻防练习。 练习要求:1、步法正确合理 2、减少手部犯规 3、进攻稍消极、防守积极 学习防传球(15分钟) 教学步骤 (一)教学任务:使学生建立正确的(一)讲解示范 概念,了解技术动作方法、要领,1、讲解:防守传球动作方法、要点 并初步掌握技术动作 2、作用:干扰、破坏对手相互联系与互 (二)动作方法:防守人防守时要根 相配合。 据进攻人的位置和视线,判断其3、示范:侧面示范 传球意图,防守人有时上前贴近(二)练习方法 本 对手挥动手臂封堵其传球,迫使1、如图所示:将学生三人分为一组,用 其向攻击威胁弱的位置传球;有 球,两攻一防。进攻人距离3-4 分 时可向后撤步:协助同伴防守 米,只能相互传球,不允许运球; 部 使对手不能顺利传球给处在有防守人积极干扰传球,防守人触到 利位置的进攻队员,同时要伺机球、攻防交换 抢断球。 要求:进攻人不允许高抛传球 分 (三)动作要点 防守人积极干扰抢断 判断意图 封堵传球 协助防守 力争抢断— 2 — 课的 部分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 准 备 部 分 25 分 钟 六、准备活动 （一）熟悉球性练习 1、抛接球 2、绕环 （二）原地运球练习 1、高低运球 2、推拉运球 3、换手运球 （三）原地一对一攻防练习 1、进攻人利用跨步、转身、原地运 球投篮等技术。 2、防守人利用滑步、撤步、跨步， 攻击步等技术。 练习方法：学生每一人球，按照教师要求 进行练习。 练习要求：1、手触球部位正确 2、手脚配合协调 练习方法：学生两人一组，用一球按照要 求，进行原地攻防练习。 练习要求：1、步法正确合理 2、减少手部犯规 3、进攻稍消极、防守积极 基 本 部 分 60 分 钟 一、学习防传球（15 分钟） （一）教学任务：使学生建立正确的 概念，了解技术动作方法、要领， 并初步掌握技术动作。 （二）动作方法：防守人防守时要根 据进攻人的位置和视线，判断其 传球意图，防守人有时上前贴近 对手挥动手臂封堵其传球，迫使 其向攻击威胁弱的位置传球；有 时可向后撤步；协助同伴防守， 使对手不能顺利传球给处在有 利位置的进攻队员，同时要伺机 抢断球。 （三）动作要点 判断意图 封堵传球 协助防守 力争抢断 一、教学步骤 （一）讲解示范 1、讲解：防守传球动作方法、要点 2、作用：干扰、破坏对手相互联系与互 相配合。 3、示范：侧面示范 （二）练习方法： 1、如图所示：将学生三人分为一组，用 一球，两攻一防。进攻人距离 3—4 米，只能相互传球，不允许运球； 防守人积极干扰传球，防守人触到 球、攻防交换。 要求：进攻人不允许高抛传球 防守人积极干扰抢断