工作有的放矢 (二)存在问题 这次考试虽然有值得肯定的地方,但更让我清醒地看到了班级里存在 的差异 1、学生习惯有差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以 作业速度很快。可同时也有一部分学生,被我戏称为“磨、拖、罗、拉” 上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、 罗嗦,所以我称他们为摩托罗拉。有-部分学生做作业时不专注,喜欢左 顾右盼,交头接耳,非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作 业还没有做好,等得心急了,说不定不自然地就连老师起骂了。 2、重视程度有差异 对于学生的学习情况,家长可能会说放弃,但是我们老师不会轻言放 弃,特别是对于那些不是因为接受能力问题,而是因为学习习惯、学习态 度的问题,造成了输在起跑线上的状况,无论是对于学生还是对于我们来 说,都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行, 成绩无所谓的,甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。 但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度,我们老师重视的也不仅 仅是分数,更重视的是在学习过程中意志品质的培养,这种意志品质就是 面对困难的韧性,是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有 专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过∶决心+毅力=100,决心加毅力等于 成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我3 工作有的放矢。 （二）存在问题 这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在 的差异 1、学生习惯有差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以 作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。 上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、 罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左 顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作 业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。 2、重视程度有差异 对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放 弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态 度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来 说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行， 成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。 但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅 仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是 面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有 专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于 成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我