5.磋商性服务,主要是指导人员与社会、家庭和学 校联系合作。 6.辅导学生治疗心理疾病和矫正不良行为习惯 心理教育在美国的推广普及,主要体现在人员培 训、组织机构的建设和管理上。 美国1937年仅有1297所高级中学聘请了2286名专 职心理教育人员;到1960年全美已有专业心理教育人 员79万人,现在大多数州大约每300学生配置一名专 职辅导人员,一般具有硕士学位,并具有州政府颁发 的从业证书。5. 磋商性服务，主要是指导人员与社会、家庭和学 校联系合作。 6. 辅导学生治疗心理疾病和矫正不良行为习惯。 心理教育在美国的推广普及，主要体现在人员培 训、组织机构的建设和管理上。 美国1937年仅有1297所高级中学聘请了2286名专 职心理教育人员；到1960年全美已有专业心理教育人 员7.9万人，现在大多数州大约每300学生配置一名专 职辅导人员，一般具有硕士学位，并具有州政府颁发 的从业证书