花粉是园艺植物个体发育中有性世代的雄配子体，是具有旺盛生活力和较高代谢水 平的活体。低温干燥条件可降低花粉的呼吸作用和代谢水平，保持花粉生活力和延长花粉寿 命。 (五)作业 (①)报告并比较两种方法的测定结果及差异，分析其产生原因： (2)叙述如何才能使花粉保存的时间更长且具有很高的活力。 实验二：园艺植物花粉采集、保存与发芽实验 (一)实验目的 (1)了解花粉保存的意义及花粉发芽测定的原理： (2)掌握花粉采集、保存和发芽测定的方法及花粉离体萌发的条件。 (二)实验材料与用品 (1)材料园艺植物花粉： (2)仪器和用品恒温干燥箱、冰箱、显微镜、纸袋、镊子、小瓶子、盖玻片、蒸 馏水、无水乙醇、蔗糖、硼酸、琼脂等。 (三)实验内容与方法 (1)用品消毒： (2)培养基的配制： (3)花粉的播种与检查。 (四)实验结果综述 不同来源的花粉其生活力高低存在很大差异，花粉生活力的大小是保证杂交成功的 关键。花粉的形态、花粉中酶的活性以及积累淀粉（淀粉质花粉）的多少与花粉生活力密切 相关，因此可利用花粉形态观察、过氧化物酶、脱氢酶的活性高低、淀粉的含量以及在人工 培养基上花粉管萌发的情况作为确定花粉生活力高低的标准。 (五)作业 (1)为何要进行花粉活力的测定？： (2)进行花粉发芽实验过程中有哪些注意事项？ 实验三：园艺植物种质资源调查与性状评价 (一)实验目的 (1)了解园艺植物种质资源调查时制定调查项目和记载标准的方法： (2)掌握园艺植物性状鉴定的内容和方法。 (二)实验材料与用品 (1)材料园艺植物： (2)仪器和用品手持GPS定位仪、照相机、图书资料、记录表等。 (三)实验内容与方法 (1)设计调查项目和记载标准： (2)调查项目和记载： (3)拍照。 99 花粉是园艺植物个体发育中有性世代的雄配子体，是具有旺盛生活力和较高代谢水 平的活体。低温干燥条件可降低花粉的呼吸作用和代谢水平，保持花粉生活力和延长花粉寿 命。 （五）作业 ⑴报告并比较两种方法的测定结果及差异，分析其产生原因； ⑵叙述如何才能使花粉保存的时间更长且具有很高的活力。 实验二：园艺植物花粉采集、保存与发芽实验 （一）实验目的 ⑴了解花粉保存的意义及花粉发芽测定的原理； ⑵掌握花粉采集、保存和发芽测定的方法及花粉离体萌发的条件。 （二）实验材料与用品 ⑴材料 园艺植物花粉； ⑵仪器和用品 恒温干燥箱、冰箱、显微镜、纸袋、镊子、小瓶子、盖玻片、蒸 馏水、无水乙醇、蔗糖、硼酸、琼脂等。 （三）实验内容与方法 ⑴用品消毒； ⑵培养基的配制； ⑶花粉的播种与检查。 （四）实验结果综述 不同来源的花粉其生活力高低存在很大差异，花粉生活力的大小是保证杂交成功的 关键。花粉的形态、花粉中酶的活性以及积累淀粉（淀粉质花粉）的多少与花粉生活力密切 相关，因此可利用花粉形态观察、过氧化物酶、脱氢酶的活性高低、淀粉的含量以及在人工 培养基上花粉管萌发的情况作为确定花粉生活力高低的标准。 （五）作业 ⑴为何要进行花粉活力的测定？； ⑵进行花粉发芽实验过程中有哪些注意事项？ 实验三：园艺植物种质资源调查与性状评价 （一）实验目的 ⑴了解园艺植物种质资源调查时制定调查项目和记载标准的方法； ⑵掌握园艺植物性状鉴定的内容和方法。 （二）实验材料与用品 ⑴材料 园艺植物； ⑵仪器和用品 手持 GPS 定位仪、照相机、图书资料、记录表等。 （三）实验内容与方法 ⑴设计调查项目和记载标准； ⑵调查项目和记载； ⑶拍照