4)面与两面搭配不当 例:①“学习成绩的提高,取决于学生自身是否 努力。” (本句“提高”是一面性的,“是否”是两面性的 二者不一致,搭配不当。) ②“能否推进素质教育是保证青少年健康成长的 条件之 (前面的主语是正反两面的意思,后面的宾语只 有正面一面的意思,导致前后不呼应。) 练:有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够 取得成功的关键。修改意见:(4)一面与两面搭配不当。 例：①“学习成绩的提高，取决于学生自身是否 努力。” ②“能否推进素质教育是保证青少年健康成长的 条件之一。” 练：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够 取得成功的关键。修改意见： 。 （本句“提高”是一面性的，“是否”是两面性的， 二者不一致，搭配不当。） （前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只 有正面一面的意思，导致前后不呼应。）