六、课程思政教学融合安排表 教学进度 课程思政点 融入方式写 教学方法 思政敦育预期成效 第一章旅游规 了解国家社会经济发展阶段， 我国的旅游发 经济发展阶段 划与开发的概今 展趋势 分析 不断富裕的国民释放庞大的旅 体系 游市场。坚定道路自信。 第二章中外旅 理解乡村振兴背景下旅游发展 当前新时代旅 游规划与开发回 游发展的热点 乡村振兴战略 的意义，实现共同富裕的重要 顾与展望 路轻。 第三章旅游规国土空间规划 规划层次比较 理解国土空间规划要求，明确 划层次比较及与 与旅游规别 与分析。 规划层级关系和生态核心。依 相关规划的关系 法治国的重要表现。 第四章旅游资 旅游资源类型 资源分类与实 了解美丽中国及其悠久历史文 源的分类与评价 践讨论 化，激发爱国热情。 第五章旅游市 中国旅游市场 社会发展变化 理解人民富裕与对美好生活的 场分析与预测 的变化 分析 追求的必然趋势。不忘初心。 第六章主题定旅游目的地形 形象设计，案 掌握文化挖掘的基本方法，建 位、形象设计和 象口号的设计 例讨论 立文化自信。 营销策划 第七章空间结 区域旅游发展 区域发展方向 建立城乡融合理念，实现城乡 构和功能分区 模式 实验教学 协调发展与共同富裕。 第八章旅游产 新技术在旅游 案例讨论 了解5G网络技术、人工智能技 品开发、项目创 产品创意设计 术等的应用。体会中国科技日 意设计 中的运用 新月异的发展。 第九章旅游用 旅游线路的主 旅游主题线路 掌握旅游线路设计的基本方 地规划和线路设 题创意 设计实践与案 法，红色旅游的主题设计，爱 计 例讨论 国爱党。 第十章旅游开时政选讲与解 政策保障讨论 了解十九届五中全会重要举措 发的保障体系规 与旅游发展的关系，思老新时 划 代中国发展的重大机遇。9 六、课程思政教学融合安排表 教学进度 课程思政点 融入方式与 教学方法 思政教育预期成效 第一章 旅游规 划与开发的概念 体系 我国的旅游发 展趋势 经济发展阶段 分析 了解国家社会经济发展阶段， 不断富裕的国民释放庞大的旅 游市场。坚定道路自信。 第二章 中外旅 游规划与开发回 顾与展望 当前新时代旅 游发展的热点 乡村振兴战略 理解乡村振兴背景下旅游发展 的意义，实现共同富裕的重要 路径。 第三章 旅游规 划层次比较及与 相关规划的关系 国土空间规划 与旅游规划 规划层次比较 与分析。 理解国土空间规划要求，明确 规划层级关系和生态核心。依 法治国的重要表现。 第四章 旅游资 源的分类与评价 旅游资源类型 资源分类与实 践讨论 了解美丽中国及其悠久历史文 化，激发爱国热情。 第五章 旅游市 场分析与预测 中国旅游市场 的变化 社会发展变化 分析 理解人民富裕与对美好生活的 追求的必然趋势。不忘初心。 第六章 主题定 位、形象设计和 营销策划 旅游目的地形 象口号的设计 形象设计，案 例讨论 掌握文化挖掘的基本方法，建 立文化自信。 第七章 空间结 构和功能分区 区域旅游发展 模式 区域发展方向 实验教学 建立城乡融合理念，实现城乡 协调发展与共同富裕。 第八章 旅游产 品开发、项目创 意设计 新技术在旅游 产品创意设计 中的运用 案例讨论 了解 5G 网络技术、人工智能技 术等的应用。体会中国科技日 新月异的发展。 第九章 旅游用 地规划和线路设 计 旅游线路的主 题创意 旅游主题线路 设计实践与案 例讨论 掌握旅游线路设计的基本方 法，红色旅游的主题设计，爱 国爱党。 第十章 旅游开 发的保障体系规 划 时政选讲与解 读 政策保障讨论 了解十九届五中全会重要举措 与旅游发展的关系，思考新时 代中国发展的重大机遇