典诗文,从诗三百、楚辞,到李、杜,到龚自珍:小说从“四大奇书”到《聊斋志异》《儒 林外史》:;外国的名著,从荷马史诗到莎士比亚的戏剧,从塞万提斯的《堂吉诃德》,到托尔 斯泰的《复活》,再到卡夫卡的《变形记》…几乎都是一座永难挖掘尽的精神矿藏,其历 史的深度和文化反思的力度,特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴,值得我们和我们的后 人反复品味 名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选,其本身的存在 证明了它们的不朽,因而需要反复阅读;也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养 的不断提高,而需要获得新的情感体验与生命感悟。我这里所说的重读名著,乃是从文化历 史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说,在“文革”前的一段时间 和“文革”期间,阅读心态是何等的不正常,阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以 阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势,使我们只懂得给书中人物划成分,或者千方百计地 追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论,使我们阅读名著时,到处搜罗数 据,以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品主题的阅读公式,死死地套住 我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限,如何如何”的万能标签,夺去了多少传世之作鲜 活的生命,使人们对名著产生了多少误解! 新时期以来,名著重印,给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想, 所谓“重读”,并非“再看一遍”,也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”,那也许只是 “无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中,即对名著进行主动的、 参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态,同时应 该破除过去的在某种力量束缚下的阅读方式,在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格 局,培养自身的建设性的文化性格。否则,仍可能导致重读名著的失败。 5.第一段引述了许多作家作品,从全文看,这一段要表达的主要意思是() A.像《红楼梦》这样的经典名著在世界文学史上是非常多的 每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏 C.中外文学史上的经典名著值得反复品味 D.经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴 对名著需要重读的原因,分析不恰当的一项是() A.名著经过历史的严格筛选,其本身具有不朽的价值。 B.读者的水平不断提高,需要获得新的情感体验和生命感悟 C.过去“左”的清规戒律使读者对名著产生了许多误解 D.过去“左”的一套夺去了许多经典名著的生命。 7.对“名著需要重读”的“重读”,理解不正确的一项是() A.对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。 B.为提高自身的文化修养、培养自身的文化性格而阅读。 C.破除陈旧的阅读方式,用开放的阅读心态去阅读。 D.破除简单化的思维格局,用多向多元多层次的思维格局去阅读 三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下面文言文,完成8-10题典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍；小说从“ 四大奇书”到《聊斋志异》《儒 林外史》；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔 斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座永难挖掘尽的精神矿藏，其历 史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后 人反复品味。 名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在 证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养 的不断提高，而需要获得新的情感体验与生命感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历 史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说，在“文革”前的一段时间 和“文革”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以 阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划成分，或者千方百计地 追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论，使我们阅读名著时，到处搜罗数 据，以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品主题的阅读公式，死死地套住 我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜 活的生命，使人们对名著产生了多少误解！ 新时期以来，名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢？我想， 所谓“重读”，并非“再看一遍”，也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”，那也许只是 “无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、 参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应 该破除过去的在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格 局，培养自身的建设性的文化性格。否则，仍可能导致重读名著的失败。 5．第一段引述了许多作家作品，从全文看，这一段要表达的主要意思是（ ） A．像《红楼梦》这样的经典名著在世界文学史上是非常多的。 B．每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏。 C．中外文学史上的经典名著值得反复品味。 D．经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴。 6．对名著需要重读的原因，分析不恰当的一项是（ ） A．名著经过历史的严格筛选，其本身具有不朽的价值。 B．读者的水平不断提高，需要获得新的情感体验和生命感悟。 C．过去“左”的清规戒律使读者对名著产生了许多误解。 D．过去“左”的一套夺去了许多经典名著的生命。 7．对“名著需要重读”的“重读”，理解不正确的一项是（ ） A．对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。 B．为提高自身的文化修养、培养自身的文化性格而阅读。 C．破除陈旧的阅读方式，用开放的阅读心态去阅读。 D．破除简单化的思维格局，用多向多元多层次的思维格局去阅读。 三、（本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分） 阅读下面文言文，完成 8—10 题