教学难点 机会成本 教学方法 讲授 教学手段 由故事导入本章学习、案例分析（理性人分析一一占座） 参考资料 《微观经济学》，李仁君，清华大学出版社 思考题、作业、 思考：1、经济学是否在课堂里或黑板上？ 讨论题 2、如何学习经济学？ 本节较好地利用了故事、案例、打油诗及生活现象为同学们引入经济 课后小结 学基本问题，课堂反应颇好，调动了学习积极性。 备注 延安大学西安创新学院教案 系别 经管系 授课专业 各专业 本科 章节名称 第一章绪论 课次（授课时 第二次 授课时数 2学时 间) 教学目的 了解经济学的基本问题、方法、经济学简史 教 三、经济学的基本问题 、 资源配置教学难点 机会成本 教学方法 讲授 教学手段 由故事导入本章学习、案例分析（理性人分析——占座） 参考资料 《微观经济学》，李仁君，清华大学出版社 思考题、作业、 讨论题 思考：1、经济学是否在课堂里或黑板上？         2、如何学习经济学？ 课后小结 本节较好地利用了故事、案例、打油诗及生活现象为同学们引入经济 学基本问题，课堂反应颇好，调动了学习积极性。 备注 延安大学西安创新学院教案 系 别 经管系 授课专业 各专业 本 科 章节名称 第一章 绪论 课次（授课时 间） 第二次 授课时数 2学时 教学目的 了解经济学的基本问题、方法、经济学简史 教 三、经济学的基本问题 1、资源配置