《统计质量管理》课程教学方案 课程编码:0100073) 课程性质:统计专业限修课程 适用范围:统计专业 学分/总学时:学分:3学分、总学时数:48学时 开课学期:第六学期 使用教材: 《质量管理统计方法》周纪芗、峁诗松编,中国统计出版社 参考书: 1、《供应商质量控制实用统计技术》,王毓芳肖诗唐等编中国计量出版社 2、《统计质量控制理论与应用》,张维铭编浙江大学出版社 3、《统计质量控制》 Eugene L. Grant、 Richard s. Leavenworth等编著,清华大学出 版社 教学方式:本课程以课堂教学为主,辅以课堂讨论,习题辅导等方式教学。 考核方式:考试课闭卷考试,平时成绩占期评成绩的30%,期末考试成绩占期评成绩 的70%,期末考试成绩低于50分者期评成绩均不及格。 课程教学目的和要求 本课程是统计专业的专业限选课程,课程内容侧重于讲解质量管理的基本理论与方法。 通过本课程的学习,可以让学生熟悉统计质量理论,使他们掌握解决实际问题的方法,同时 也培养了学生运用定量方法解决实际问题的能力。 课程进度分配表 序号 教学内容 课堂教学时间课堂讨论时间练习(次)备注 数据整理及其图示方法 123456 抽样检验 统计过程控制图 正交试验设计 回归设计 468868 可靠性 合 116 401 《统计质量管理》课程教学方案 （课程编码:0100073） 课程性质:统计专业限修课程 适用范围：统计专业 学分/总学时：学分：3 学分、总学时数：48 学时 开课学期:第六学期 使用教材： 《质量管理统计方法》周纪芗、峁诗松编，中国统计出版社 参考书： 1、《供应商质量控制实用统计技术》，王毓芳 肖诗唐等编 中国计量出版社 2、《统计质量控制理论与应用》，张维铭编 浙江大学出版社 3、《统计质量控制》Eugene L. Grant、Richard S. Leavenworth 等编著，清华大学出 版社 教学方式：本课程以课堂教学为主，辅以课堂讨论，习题辅导等方式教学。 考核方式：考试课闭卷考试，平时成绩占期评成绩的 30％，期末考试成绩占期评成绩 的 70％，期末考试成绩低于 50 分者期评成绩均不及格。 课程教学目的和要求 本课程是统计专业的专业限选课程，课程内容侧重于讲解质量管理的基本理论与方法。 通过本课程的学习，可以让学生熟悉统计质量理论，使他们掌握解决实际问题的方法，同时 也培养了学生运用定量方法解决实际问题的能力。 课程进度分配表 序号 教学内容 课堂教学时间 课堂讨论时间 练习(次) 备注 1 数据整理及其图示方法 4 1 1 2 抽样检验 6 1 1 3 统计过程控制图 8 1 1 4 正交试验设计 8 2 1 5 回归设计 6 1 1 6 可靠性 8 2 1 合计 40 8 6