《工程项目管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16044103 课程名称：工程项目管理 英文名称：Engineering project management 课程类别：专业限选课 学 时：48（含实验学时12 学 分：3 适用对象：房地产经营与管理专业 老核方式：分散 先修课程：建筑工程概论、建筑材料学 二、课程简介 本课程是房地产开发与经营专业的一门专业课，着重讲解项目管理基本概念与知 识。描述现阶段工程项目管理的情况，加强各阶段的工程项目管理工作的重要性，并 提出了若干关键性举措。通过本门课程的学习，能够提高学生的实标动手能力，结合 相关知识完成现实项目的管理工作。 This is a specialty course for the specialty of Real Estate Development and Management.Many sophisticated theories and methods of modem project management are integrated.Described the current stage of the project management situation on the strengthening of the various stages of construction management of the importance of and raised a number of key initiatives.Through this course of study,students can improve their practical ability,and complete the realistic project management combined with the knowledge. 三、课程性质与教学目的 本课程性质为专业选修课。 本课程的教学日的是通过本课程的学习要求学生掌握工程项目管理的基本原理 和方法，掌握项目管理学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问 题的能力。同时，在教学中培养学生开拓创新的精神和协调创作的能力。 课程思政救学目标：()要通过对工程项目管理的救学，培养学生的制度自信， 使其相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定。(2)使学生树立认真敬业、向工 匠学习的意迟。切实完成自身现阶段的学习任务及未来的实践工作。 四、教学内容及要求 第一章概论 (一)目的与要求 1 《工程项目管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16044103 课程名称：工程项目管理 英文名称：Engineering project management 课程类别：专业限选课 学 时：48（含实验学时 12） 学 分：3 适用对象: 房地产经营与管理专业 考核方式：分散 先修课程：建筑工程概论、建筑材料学 二、课程简介 本课程是房地产开发与经营专业的一门专业课，着重讲解项目管理基本概念与知 识。描述现阶段工程项目管理的情况，加强各阶段的工程项目管理工作的重要性，并 提出了若干关键性举措。通过本门课程的学习，能够提高学生的实际动手能力，结合 相关知识完成现实项目的管理工作。 This is a specialty course for the specialty of Real Estate Development and Management. Many sophisticated theories and methods of modern project management are integrated. Described the current stage of the project management situation on the strengthening of the various stages of construction management of the importance of and raised a number of key initiatives. Through this course of study, students can improve their practical ability, and complete the realistic project management combined with the knowledge. 三、课程性质与教学目的 本课程性质为专业选修课。 本课程的教学目的是通过本课程的学习要求学生掌握工程项目管理的基本原理 和方法，掌握项目管理学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问 题的能力。同时，在教学中培养学生开拓创新的精神和协调创作的能力。 课程思政教学目标：（1）要通过对工程项目管理的教学，培养学生的制度自信， 使其相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定。（2）使学生树立认真敬业、向工 匠学习的意识, 切实完成自身现阶段的学习任务及未来的实践工作。 四、教学内容及要求 第一章 概 论 （一）目的与要求