2、祁瑞宣教师的反常表现在什么地方?这种反常说明了什么问题?(3分) 13、解释文中加点词的含义。(4分) “民族的春花”指 “真正的苦痛”指 14、《最后一课》与本选段都是通过反映作为亡国奴的痛苦心情,前者通过反映感情,后者侧重于, 对韩麦尔先生的描写侧重于描写,而对祁瑞宣则侧重于描写。(5分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边 月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖 子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不背,只好让他去。我看见他戴着黑布大马褂,深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道旁,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两 手攀着上面,两脚再向上缩:显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧 拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将 橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一 股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信! 我望着他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了 15、写出能表明上文所写事情内容的小标题(1分) 6、文中用哪些词语具体地写出父亲,“要爬上那边月台,就不容易了”?(2分) 17、父亲“心里很轻松似的”原因是什么?(2分) 18、“我赶紧拭干了泪”,“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是什么?(2分) 9、“我走了,到那边来信!”进去吧,里边没人”表达父亲怎样的内心活动和思想感情(2分) 三、探究和实践(5分) 阅读本单元的课文,倾听已界风烛残年的海外游子的心声,体会被剥夺使用本国语权利的亡国者的痛楚, 品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情,领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤,感受古代外交家 维护国家尊严、不辱使命的凛然正气…诉不尽的爱国情。你能从自己的生活积累中再举一例,概括讲讲 事例吗?你能再写一条爱国的名言或警句吗? 句言或警句:2 再举一例:(50字左右)3 四、阅读下面文字,按要求作文。(40分) 以“一次不平常的经历”为题 要求:根据自己的生活经历,写一篇不少于500字的文章。力争写出真情实感。书写工整、规范。12、祁瑞宣教师的反常表现在什么地方？这种反常说明了什么问题？（3 分） 13、解释文中加点词的含义。（4 分） “民族的春花”指： “真正的苦痛”指： 14、《最后一课》与本选段都是通过 反映作为亡国奴的痛苦心情，前者通过 反映感情，后者侧重于 ， 对韩麦尔先生的描写侧重于 描写，而对祁瑞宣则侧重于 描写。（5 分） （三）9 分 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边 月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖 子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道旁，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两 手攀着上面，两脚再向上缩；显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧 拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将 橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一 股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！” 我望着他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 15、写出能表明上文所写事情内容的小标题（1 分） 16、文中用哪些词语具体地写出父亲，“要爬上那边月台，就不容易了”？（2 分） 17、父亲“心里很轻松似的”原因是什么？（2 分） 18、“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是什么？（2 分） 19、“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人”表达父亲怎样的内心活动和思想感情（2 分） 三、探究和实践（5 分） 阅读本单元的课文，倾听已界风烛残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用本国语权利的亡国者的痛楚， 品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受古代外交家 维护国家尊严、不辱使命的凛然正气……诉不尽的爱国情。你能从自己的生活积累中再举一例，概括讲讲 事例吗？你能再写一条爱国的名言或警句吗？ 句言或警句：2 再举一例：（50 字左右）3 四、阅读下面文字，按要求作文。 (40 分) 以“一次不平常的经历”为题 要求：根据自己的生活经历，写一篇不少于 500 字的文章。力争写出真情实感。书写工整、规范