3运用修辞手法 如“《是》”(2006年湖北荆 州市中考作文题),有考生拟题为 “《心愿是一棵会开花的树》”,就采 用了,明喻的手法化抽象为具体,生 动形象。 4运用组合 如“《沐浴在》”这个作文题有 考生就将英语单词组合于题目中成 “《沐浴在 English中》新颗别致。▪ 3.运用修辞手法 如“《 是 》”(2006年湖北荆 州市中考作文题)，有考生拟题为 “《心愿是一棵会开花的树》”，就采 用了，明喻的手法.化抽象为具体，生 动形象。 ▪ 4.运用组合 如“《沐浴在 》”这个作文题.有 考生就将英语单词组合于题目中成 “《沐浴在English中》新颖别致