首都师范大学本科课程教学大钢 讲授重点及难点：艾青如何代表了中国新诗达到的历史的综合：现代派穆旦诗的塑成。 主要内容及课时安排 (一)艾青的地位与诗绪：《大堰河一一我的保姆》《雪落在中国的士地上》《我爱这土地》《手推车》 《北方》《旷野》(1课时) (二)穆旦代表的新诗现代化：《五月》《春》《诗八首》《隐现》《冬》(1课时) 第十六章广场与剧场：四十年代戏剧(2课时) 教学目标：理解1940年代戏剧的田野实验与剧场戏剧的艺术发展。 讲授重点及难点：《白毛女》的出现。 主要内容及课时安排： (一)“广场戏剧”的三次高潮：新歌剧《白毛女》：“剧场戏剧”的再度兴起：夏衍《芳草天涯》、《法 西斯细菌》，吴祖光《风雪夜归人》(1课时) (二)学生对涉及广场、剧场戏剧选段的演出与讲习(1课时) 五、先修课要求及教学方法建议 先修课程：中国现代文学1 教学方法建议：无。 六、课程考核 见考试大纲。 七、教材及参考资料 1.教材： 《中国现代文学三十年（修订本）》钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社2016。 2.参考资料： 《中国现代文学作品精选（第三版）》严家炎孙玉石温儒敏主编，北京大学出版社2013。 《中国现代文学课程学习指导（第三版）》温儒敏编著，北京大学出版社2016。 《中国现代文学编年史以文学广告为中心》钱理群主编，北京大学出版社2013。 《中国新文学史稿》王瑶，上海文艺出版社1982。 《中国现代小说史》夏志清，复旦大学出版社2005。 《抒情与史诗》【捷克】普实克著郭建玲译，上海三联书店2010。 《二十世纪中国文学三人谈》钱理群陈平原黄子平，北京大学出版社2004。 《二十世纪中国文学史论》王晓明主编，东方出版社，2003。 《二十世纪中国文学史》【德】顾彬著范劲等译，华东师范大学出版社，2008 《向题与方法》洪子诚，三联书店，2002。 《想象中国的方法》王德威，三联书店，1998。首都师范大学本科课程教学大纲 4 讲授重点及难点：艾青如何代表了中国新诗达到的历史的综合；现代派穆旦诗的塑成。 主要内容及课时安排： （一）艾青的地位与诗绪：《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》《手推车》 《北方》《旷野》（1 课时） （二）穆旦代表的新诗现代化：《五月》《春》《诗八首》《隐现》《冬》（1 课时） 第十六章 广场与剧场：四十年代戏剧（2 课时） 教学目标：理解 1940 年代戏剧的田野实验与剧场戏剧的艺术发展。 讲授重点及难点：《白毛女》的出现。 主要内容及课时安排： （一）“广场戏剧”的三次高潮：新歌剧《白毛女》；“剧场戏剧”的再度兴起：夏衍《芳草天涯》、《法 西斯细菌》，吴祖光《风雪夜归人》（1 课时） （二）学生对涉及广场、剧场戏剧选段的演出与讲习（1 课时） 五、先修课要求及教学方法建议 先修课程：中国现代文学 1。 教学方法建议：无。 六、课程考核 见考试大纲。 七、教材及参考资料 1.教材： 《中国现代文学三十年（修订本）》钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社 2016。 2.参考资料： 《中国现代文学作品精选（第三版）》严家炎 孙玉石 温儒敏主编，北京大学出版社 2013。 《中国现代文学课程学习指导（第三版）》温儒敏编著，北京大学出版社 2016。 《中国现代文学编年史 以文学广告为中心》钱理群主编，北京大学出版社 2013。 《中国新文学史稿》王瑶，上海文艺出版社 1982。 《中国现代小说史》夏志清，复旦大学出版社 2005。 《抒情与史诗》【捷克】普实克 著 郭建玲 译，上海三联书店 2010。 《二十世纪中国文学三人谈》钱理群 陈平原 黄子平，北京大学出版社 2004。 《二十世纪中国文学史论》王晓明主编，东方出版社，2003。 《二十世纪中国文学史》【德】顾彬 著 范劲等 译，华东师范大学出版社，2008。 《问题与方法》洪子诚，三联书店，2002。 《想象中国的方法》王德威，三联书店，1998