(2)教师补充:片段二之所以比片段一好,就在于作者在叙事之外运用了 种表达方式使文字充满情意和张力这种表达方式叫抒情。”情动于中而形于言 我们写文章,总要表情达意,直接或间接地抒发和表露作者的感凊,这就是抒情。 名篇引领,感知抒情 (一)名篇指路,初识抒情 导语:叶圣陶曾说:“教材无非是个例子。”我们学过的课文中有很多直接 抒发作者感情的,也有间接表现作者情感的名篇。研读这些名篇有利于我们区分 什么是直接抒情,什么是间接抒情,并继而掌握直接和间接抒情的技法。 1.出示任务:让我们阅读名家名篇,体会直接描写和间接描写的不同。区分 哪些是直接描写,哪些是间接描写?(PPT显示3页) 片段一:我杲杲地望着她,止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的 人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!——《羚羊木雕》 片段二:母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我 在无遮拦天空下的荫蔽? 《荷叶母亲》 片段三:啊这最后一课,我真永远忘不了! 《最后一课》 片段四:我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!(2)教师补充：片段二之所以比片段一好，就在于作者在叙事之外运用了一 种表达方式使文字充满情意和张力，这种表达方式叫抒情。“情动于中而形于言”， 我们写文章，总要表情达意，直接或间接地抒发和表露作者的感情，这就是抒情。 二、名篇引领，感知抒情 (一)名篇指路，初识抒情 导语：叶圣陶曾说：“教材无非是个例子。”我们学过的课文中有很多直接 抒发作者感情的，也有间接表现作者情感的名篇。研读这些名篇有利于我们区分 什么是直接抒情，什么是间接抒情，并继而掌握直接和间接抒情的技法。 1.出示任务：让我们阅读名家名篇，体会直接描写和间接描写的不同。区分 哪些是直接描写，哪些是间接描写?(PPT 显示 3 页) 片段一：我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的 人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ——《羚羊木雕》 片段二：母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我 在无遮拦天空下的荫蔽 ? ——《荷叶 母亲》 片段三：啊!这最后一课，我真永远忘不了! ——《最后一课》 片段四：我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!