21需求分析 211系统调查 调査发现,某校教学管理的主要对象有:学生、教师、课程。教学管理的日常工作有: 教师业务档案录入、修改、査询、打印; 学生成绩档案建立、录入、修改、査询、打印; 教师授课信息录入、修改、查询、打印; 教师工作量统计、打印,教师课酬统计、打印; 学生成绩分析、打印; 课程信息录入、修改、查询、打印; 教师教学质量评价信息录入、修改、査询、打印 经过分析,以上工作内容可归纳为教师信息管理、学生信息管理和选课信 息管理三大类。 教学管理系统手工处理方式下收集的教师档案表、教师授课情况表、学生 成绩表和学生选课情况表如下:3 2.1 需求分析 2.1.1 系统调查 调查发现，某校教学管理的主要对象有：学生、教师、课程。教学管理的日常工作有: ➢教师业务档案录入、修改、查询、打印； ➢学生成绩档案建立、录入、修改、查询、打印； ➢教师授课信息录入、修改、查询、打印； ➢教师工作量统计、打印，教师课酬统计、打印； ➢学生成绩分析、打印； ➢课程信息录入、修改、查询、打印； ➢教师教学质量评价信息录入、修改、查询、打印； 经过分析，以上工作内容可归纳为教师信息管理、学生信息管理和选课信 息管理三大类。 教学管理系统手工处理方式下收集的教师档案表、教师授课情况表、学生 成绩表和学生选课情况表如下：