学校:从管理到经营 管理与经营—两种不同的运行质态 “重效率”与“求效益” 管理:讲效率,关注评先晋级; 经营:既讲效率还讲效益,关注生存、发展。 “眼睛向内”与“内外兼修” 管理:封闭的、只练内功;经营:开放的、内外兼修 僵化被动”与“灵活主动 管理:贯彻、落实、执行,找“市长”,被动的“等靠要”; 经营:服务、竞争、生存,找“市场”,主动的“谋发展”。 ◆“对上负责”与“对下负责” 管理:上级授权,眼睛向上: 经营:群众授权,眼睛向下。9 学校：从管理到经营 管理与经营——两种不同的运行质态  “重效率”与“求效益” 管理：讲效率，关注评先晋级； 经营：既讲效率还讲效益，关注生存、发展。  “眼睛向内”与“内外兼修” 管理：封闭的、只练内功；经营：开放的、内外兼修  “僵化被动”与“灵活主动” 管理：贯彻、落实、执行，找“市长”，被动的“等靠要” ； 经营：服务、竞争、生存，找“市场”，主动的“谋发展”。  “对上负责”与“对下负责” 管理：上级授权，眼睛向上； 经营：群众授权，眼睛向下