语气词“啊”的发音变化规律 2.基本概念和知识点 “啊”的变调规律 3.问题和思考 语气词“啊”的变调规律比较多，专业性较强，只要学生掌握“就近省 劲”的原则一般来讲不难掌握。这组变调规律的掌握和应用可以体现出语音变 调运用的专业性。 三思考与实践 思考： 1.什么叫语流音变？普通话中语流音变现象主要有哪些？ 2.什么叫轻声？轻声的作用是什么？ 3.什么叫儿化？儿化的作用是什么？ 实践： 实践项目名称：语流音变 实践项目名称：新闻联播稿件国内联播快讯（反映社会主义建设成 就)训练 四。教学方法与手段 运用多媒体教学，讲授为主，结合讨论，课堂实践，录音作业。 五、各教学环节学时分配 教学环节 习 教学时数 效 题 实验其他散学环节 果 课 课程内容 第一章普通话语音概说 2 3 第二章声母 15 第三章韵母 9 30 第四章声调 12 第五章语流音变 33 综合训练 复习考试 3 3 合计 26 7 57 90 六、课程考核 10 语气词“啊”的发音变化规律 2.基本概念和知识点 “啊”的变调规律 3.问题和思考 语气词“啊”的变调规律比较多，专业性较强，只要学生掌握“就近省 劲”的原则一般来讲不难掌握。这组变调规律的掌握和应用可以体现出语音变 调运用的专业性。 三. 思考与实践 思考： 1.什么叫语流音变？普通话中语流音变现象主要有哪些？ 2.什么叫轻声？轻声的作用是什么？ 3.什么叫儿化？儿化的作用是什么？ 实践： 实践项目名称：语流音变 实践项目名称：新闻联播稿件国内联播快讯（反映社会主义建设成 就）训练 四. 教学方法与手段 运用多媒体教学，讲授为主，结合讨论，课堂实践，录音作业。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教学环节 小 计 第一章 普通话语音概说 2 1 3 第二章 声母 9 3 15 27 第三章 韵母 9 3 18 30 第四章 声调 3 9 12 第五章 语流音变 3 9 12 综合训练 3 3 复习考试 3 3 合计 26 7 57 90 六、课程考核