GD0U-B-11-213 《生物技术开发与应用》课程教学大纲 课程编号 1340030学分3总学时54理论54实验/上机0 英文课程名 开课院（系》 农学院 开课系 生物技术修订时间2003年11月9日 课程简介 现代生物技术及其产业化是当前生物高技术领域的主体方向，也是现代生物技术发 展的总趋势。现代生物技术及其产业包括以转基因动物、转基因植物和“基因工 程微生物”为主体的新型农业：以基因工程药物、疫苗等为主体的新医药产业和疾 病治疗以及抗药性研究等等，这将大大地促进医药、保健和治疗事业的发展：包括 生物环保产业的发展，这是世界环保产业一大主流，它包括微生物技术在内对气态 液态和固态废物的生物整治及其产业化形成与发展必将发挥重要作用：生物技术涉 及面非常广泛，诸如食品工业、生物材料、海洋资源、化学工业等的研发，以及生 物战剂的防御与控制等等，都是生物技术开发的目标。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 生物技术是以生命科学为基础，与众多相关学科和高新技术密切结合，利用生物（生 物组织、细胞及其他组成部分)的特性和功能，设计、构建具有预期性能的新物质 或新品系，加工生产产品或为社会提供服务的综合性应用技术学科。本课程主要讲 述生物技术在化工、制药、发酵、食品、轻工、采矿、造纸等传统产业广泛应用。 二、课程的目的与基本要求： 本课程将结合生产实际，较多的介绍相关研究方法和生产技术。使学生能详细地了 解生物技术的迅速崛起和发展形成了医药生物技术、农业生物技术、工业生物技术 产业的三足鼎立发展框架。了解工业生物技术涉及产业面较广，对经济和社会的可 持续发展具有重大而深远的影响，它不仅带动了生物材料、生物能源、环保等新兴 生物技术产业的发展，而且对传统产业的提升起到了革命性的作用。使学生基本了 解当代科学技术发展正在呈现出多学科融合发展的趋势。生物技术与其他高技术的 融合，形成了生物芯片、生物信息、生物材料、生物能源、生物光电、生物传感器 1 《生物技术开发与应用》课程教学大纲 课程编号 1340030 学分 3 总学时 54 理论 54 实验/上机 0 英文课程名 开课院（系） 农学院 开课系 生物技术 修订时间 2003 年 11 月 9 日 课 程 简 介 现代生物技术及其产业化是当前生物高技术领域的主体方向，也是现代生物技术发 展的总趋势。 现代生物技术及其产业包括以转基因动物、转基因植物和“基因工 程微生物”为主体的新型农业；以基因工程药物、疫苗等为主体的新医药产业和疾 病治疗以及抗药性研究等等，这将大大地促进医药、保健和治疗事业的发展；包括 生物环保产业的发展，这是世界环保产业一大主流，它包括微生物技术在内对气态、 液态和固态废物的生物整治及其产业化形成与发展必将发挥重要作用；生物技术涉 及面非常广泛，诸如食品工业、生物材料、海洋资源、化学工业等的研发，以及生 物战剂的防御与控制等等，都是生物技术开发的目标。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务： 生物技术是以生命科学为基础，与众多相关学科和高新技术密切结合，利用生物（生 物组织、细胞及其他组成部分）的特性和功能，设计、构建具有预期性能的新物质 或新品系，加工生产产品或为社会提供服务的综合性应用技术学科。本课程主要讲 述生物技术在化工、制药、发酵、食品、轻工、采矿、造纸等传统产业广泛应用。 二、课程的目的与基本要求： 本课程将结合生产实际，较多的介绍相关研究方法和生产技术。使学生能详细地了 解生物技术的迅速崛起和发展形成了医药生物技术、农业生物技术、工业生物技术 产业的三足鼎立发展框架。了解工业生物技术涉及产业面较广，对经济和社会的可 持续发展具有重大而深远的影响，它不仅带动了生物材料、生物能源、环保等新兴 生物技术产业的发展，而且对传统产业的提升起到了革命性的作用。使学生基本了 解当代科学技术发展正在呈现出多学科融合发展的趋势。生物技术与其他高技术的 融合，形成了生物芯片、生物信息、生物材料、生物能源、生物光电、生物传感器 GDOU-B-11-213