生社会支持状况低于全国正常人平均水平,而焦虑程度则高于平均水 平。大学生焦虑程度虽高于全国平均水平,但并没严重到焦虑症。这 些前人的研究无疑给我们的研究带来了很多便利条件与参考。 研究目的 以复旦大学学生为例,探究当代中国在校大学生的焦虑情况,并以此 为依据思考大学生自杀问题 小组成员分工: 邬圣杰:文献回顾与整理 陈利达:问卷设计 姚克成:问卷发放与回收 陈昊宇:问卷结果分析 问卷指标由四人共同讨论而得到 提出假设 总体来说社会支持越好,大学生焦虑程度越低。 对男性大学生来说,社会支持对其焦虑程度的影响更大。 对大学四年级的学生来说,社会支持对其焦虑程度的影响更大。 对非本地生源大学生来说,社会支持对其焦虑程度的影响更大。 对文科大学生来说,社会支持对其焦虑程度的影响更大。 父母的支持对其焦虑程度的影响更大。生社会支持状况低于全国正常人平均水平，而焦虑程度则高于平均水 平。大学生焦虑程度虽高于全国平均水平，但并没严重到焦虑症。这 些前人的研究无疑给我们的研究带来了很多便利条件与参考。 研究目的： 以复旦大学学生为例，探究当代中国在校大学生的焦虑情况，并以此 为依据思考大学生自杀问题。 小组成员分工： 邬圣杰：文献回顾与整理 陈利达：问卷设计 姚克成：问卷发放与回收 陈昊宇：问卷结果分析 问卷指标由四人共同讨论而得到 提出假设： 总体来说社会支持越好，大学生焦虑程度越低。 对男性大学生来说，社会支持对其焦虑程度的影响更大。 对大学四年级的学生来说，社会支持对其焦虑程度的影响更大。 对非本地生源大学生来说，社会支持对其焦虑程度的影响更大。 对文科大学生来说，社会支持对其焦虑程度的影响更大。 父母的支持对其焦虑程度的影响更大