正在加载图片...
棋块四:磨削2学时(反映教学目标2) 目标: (1)了解磨削加工的分类及特点,对比磨削与切削加工的不同点: (2)掌握砂轮的主要特性及其选择原则: (3)掌握磨削过程中磨粒参与切削的过程与特点,以及砂轮的磨损规律及修整方法。 棋块五:机床的分类及运动分析4学时(反映教学目标2) 目标: (1)掌握机床分类方式、代号命名规则: (2)理解零件成形表面的成形原理及其形成方法 (3)掌握机床简单运动及复合运动的分类以及内外传动链的特点。 模块六:车床及车刀6学时(反映牧学目标2) 目标: (1)了解车床的工艺范用及布局特点,了解车床重要组成件: (2)掌握C6140车床的传动路线以及内联系传动链特点,主运动外联系传动链的特 点: (3)了解CA6140车床的主要构造的功能 (4)掌握车刀的种类、特点以及功能。 模块七:齿轮加工机床及齿轮加工刀具4学时(反映教学目标2) 目标: (1)了解常用齿轮加工方法的原理、特点及对应的机床刀具: (2)掌握滚齿机的运动分析,加工直齿圆柱齿轮与斜齿圆柱齿轮传运链的特点以及合 成机构的作用: (3)了解滚齿机的传动系统 (4)掌握滚刀的原理及特点: (5)了解其他齿轮加工机床的分类、特点及应用范围。 棋块八:其他机床及数控机床2学时(反映教学目标2) 目标: (1)了解其他常用传统机床的特点、应用范围及对应的刀具: (2)了解数控机床的特点、分类及刀具,并与传统机床进行对比。 棋块九:机床结构设计6学时(反映教学目标2) (1)掌握机床主要参数及分级传动设计方法: (2)了解机床常用结构件的分类、组成及特点。 四、实验教学内容及要求 实验教学分为“车刀标注角度的测量”、“CA6140车床结构剖析”和“Y3150E滚齿机 的调整实验”等三个实验。 模块四:磨削 2 学时(反映教学目标 2) 目标: (1)了解磨削加工的分类及特点,对比磨削与切削加工的不同点; (2)掌握砂轮的主要特性及其选择原则; (3)掌握磨削过程中磨粒参与切削的过程与特点,以及砂轮的磨损规律及修整方法。 模块五:机床的分类及运动分析 4 学时(反映教学目标 2) 目标: (1)掌握机床分类方式、代号命名规则; (2)理解零件成形表面的成形原理及其形成方法; (3)掌握机床简单运动及复合运动的分类以及内外传动链的特点。 模块六:车床及车刀 6 学时(反映教学目标 2) 目标: (1)了解车床的工艺范围及布局特点,了解车床重要组成件; (2)掌握 CA6140 车床的传动路线以及内联系传动链特点,主运动外联系传动链的特 点; (3)了解 CA6140 车床的主要构造的功能; (4)掌握车刀的种类、特点以及功能。 模块七:齿轮加工机床及齿轮加工刀具 4 学时(反映教学目标 2) 目标: (1)了解常用齿轮加工方法的原理、特点及对应的机床刀具; (2)掌握滚齿机的运动分析,加工直齿圆柱齿轮与斜齿圆柱齿轮传运链的特点以及合 成机构的作用; (3)了解滚齿机的传动系统; (4)掌握滚刀的原理及特点; (5)了解其他齿轮加工机床的分类、特点及应用范围。 模块八: 其他机床及数控机床 2 学时(反映教学目标 2) 目标: (1)了解其他常用传统机床的特点、应用范围及对应的刀具; (2)了解数控机床的特点、分类及刀具,并与传统机床进行对比。 模块九:机床结构设计 6 学时(反映教学目标 2) (1)掌握机床主要参数及分级传动设计方法; (2)了解机床常用结构件的分类、组成及特点。 四、实验教学内容及要求 实验教学分为“车刀标注角度的测量”、“CA6140 车床结构剖析”和“Y3150E 滚齿机 的调整实验”等三个实验
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有