实验评分标准 评分标准 观测点 A+(100) B+(85) c(70) D0-59) 基本能按要求进行操作，实验部 实验操作 操作规范，步骤合理清晰， 能按要求较完整完成操作，实验过程 操作不规范，实验步骤不合理，未在 分步骤安排不合理，完成实验时 (权重50%) 在规定的时间完成实验 安排较为合理，在规定时间完成实验 规定的时间内完成实验 间稍为滞后 按时完成，内容全面，字 按时完成，内容部分欠缺，但能 未提交或后期补交，内容不完整，不 按时完成，内容基本完整，能够辨识， 总结报告 迹清晰、工整，数据记录、 够辨识，数据记录、处理、计算、 能辨识，数据记录、处理、计算、作 数据记录、处理、计算、作图基本正 (权重50%) 处理、计算、作图正确， 作图出现部分错误，对实验结果 图出现大部分错误，未对实验结果进 确，对实验结果分析基本合理 对实验结果分析合理 分析出现部分错误 行分析或分析基本全部错误 99 实验评分标准 观测点 评分标准 A+(100) B+(85) C(70) D(0-59) 实验操作 （权重 50%） 操作规范，步骤合理清晰， 在规定的时间完成实验 能按要求较完整完成操作，实验过程 安排较为合理，在规定时间完成实验 基本能按要求进行操作，实验部 分步骤安排不合理，完成实验时 间稍为滞后 操作不规范，实验步骤不合理，未在 规定的时间内完成实验 总结报告 （权重 50%） 按时完成，内容全面，字 迹清晰、工整，数据记录、 处理、计算、作图正确， 对实验结果分析合理 按时完成，内容基本完整，能够辨识， 数据记录、处理、计算、作图基本正 确，对实验结果分析基本合理 按时完成，内容部分欠缺，但能 够辨识，数据记录、处理、计算、 作图出现部分错误，对实验结果 分析出现部分错误 未提交或后期补交，内容不完整，不 能辨识，数据记录、处理、计算、作 图出现大部分错误，未对实验结果进 行分析或分析基本全部错误