教学目标 敏学亚点陵点 教学过程 板书设计 教学反思 ◆物理观念的培养 教学标 通过实验探究让学生概括总结超重和失重规律。 PART ONE通过实验探究让学生概括总结超重和失重规律。 ◆物理观念的培养 PART ONE