2)焦菊隐不惜得罪老舍,大量改动老舍原作,说明焦菊隐精益求精、严谨的 创作态度。(3分)运用欲扬先抑的手法,凸显焦菊隐的执着性格和导演才华。 (3分) 3)这两件事并不重复,从两个侧面反复突出焦菊隐导演一贯的敬业精神。(3 分)前者强调写观察笔记和角色小传,后者则在前者的基础上,还强调了反复做 小品,设计话题;体现焦菊隐逐层深入表现人物的导演思路,表现他娴熟的执导 方法和能力。(3分) (4)启示:①艺术表演和艺术创作一样,都源于生活,应该多多从生活中汲取 养料,实现舞台的“一片生活”。②艺术上二度创作理应受到与原创相同的重 视,应对作品深λ挖掘并达到更髙的境界。③要树立执着敬业的精神,精益求精 的精神,大胆创新的精神。(观点明确,给2分,论述合理、理由充分,给6 分。) 13.C(褒贬误用) 14.C(A主宾搭配不当,B不合逻辑,D语序不当) 15.D由现象到原因。 16.弹指虾聚集噪音掩护偷袭(或炸沉)舰艇(答出其中5个即给 5分) 17.欣赏是一剂治病的良药,能抚平深重的创伤;欣赏是一场绵绵的细雨,能滋 润干涸的心田;欣赏是一串美妙的音符,能奏响欢快的乐章。 六、写作(60分) 18.【写作提示】本则写作材料中已经给出了多种立意角度,如雪花的纯洁、奉 献、包容、隐忍、温暖、净化、滋润等 批阅赋分字数要求。成文文章,600字以上的,字数每少50个字,扣1分;不 足600字的,最高赋分35分。未成文文章,600字以上的,按等级评分标准评 分之后,酌情扣5-10分;不足600字的,最高赋分30分,每少50字扣2分。 具体评分标准请参照2013年高考语文作文评分细则（2）焦菊隐不惜得罪老舍，大量改动老舍原作，说明焦菊隐精益求精、严谨的 创作态度。（3 分）运用欲扬先抑的手法，凸显焦菊隐的执着性格和导演才华。 （3 分） （3）这两件事并不重复，从两个侧面反复突出焦菊隐导演一贯的敬业精神。（3 分）前者强调写观察笔记和角色小传，后者则在前者的基础上，还强调了反复做 小品，设计话题；体现焦菊隐逐层深入表现人物的导演思路，表现他娴熟的执导 方法和能力。（3 分） （4）启示：①艺术表演和艺术创作一样，都源于生活，应该多多从生活中汲取 养料，实现舞台的“一片生活”。 ②艺术上二度创作理应受到与原创相同的重 视，应对作品深入挖掘并达到更高的境界。③要树立执着敬业的精神，精益求精 的精神，大胆创新的精神。（观点明确，给 2 分，论述合理、理由充分，给 6 分。） 13. C（褒贬误用） 14.C（A 主宾搭配不当，B 不合逻辑，D 语序不当） 15.D 由现象到原因。 16.弹指虾 聚集 噪音 掩护 偷袭（或炸沉）舰艇（答出其中 5 个即给 5 分） 17.欣赏是一剂治病的良药，能抚平深重的创伤；欣赏是一场绵绵的细雨，能滋 润干涸的心田；欣赏是一串美妙的音符，能奏响欢快的乐章。 六、写作（60 分） 18.【写作提示】本则写作材料中已经给出了多种立意角度，如雪花的纯洁、奉 献、包容、隐忍、温暖、净化、滋润等。 批阅赋分字数要求。成文文章，600 字以上的，字数每少 50 个字，扣 1 分；不 足 600 字的，最高赋分 35 分。未成文文章，600 字以上的，按等级评分标准评 分之后，酌情扣 5-10 分；不足 600 字的，最高赋分 30 分，每少 50 字扣 2 分。 具体评分标准请参照 2013 年高考语文作文评分细则