正在加载图片...
卡尔·波普尔的科学发展模式 ©科学知识连续增长论与科学进步观: 科学知识是连续性增长的:“我相信连续性增长是 科学知识的理性特点和经验特点所必不可少的;科 学一旦停止增长,也必将失去这些特点” 增长是指理论的不断更替:旧理论不断由更好的或 者更合乎要求的新理论取而代之,而不是观察的积 累。 ©科学进步观:进步不是指有某种规律的向前发展, 而是指科学可以从错误中学习,可以发现自身的错 误并加以系统地批判和及时地改正。卡尔·波普尔的科学发展模式 科学知识 与 : 科学知识是连续性增长的:“我相信连续性增长是 科学知识的理性特点和经验特点所必不可少的;科 学一旦停止增长,也必将失去这些特点” 增长是指理论的不断更替:旧理论不断由更好的或 者更合乎要求的新理论取而代之,而不是观察的积 累。 科学进步观:进步不是指有某种规律的向前发展, 而是指科学可以从错误中学习,可以发现自身的错 误并加以系统地批判和及时地改正
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有