教育的“量化研究” 任建华 【学习目标】 1.理解并掌握统计方法及其在在定量研究中的应用 2.掌握定量研究中的抽样技术 3.掌握测验法 4.掌握问卷法 5.掌握观察法 6.理解并掌握定量研究设计 【学习建议】 1.没有统计学基础的学生课前课后必须阅读王孝玲编的《教育统计学》（华 东师范大学出版社，2006.1， 2.课后学习主要是完成本专题作业，并参加课题研究及其研讨活动，尤其 关注研究设计思路、统计方法在研究中的运用、问卷和测验的开发 【考核要求】 本专题考核时，要求学生完成一份量化研究计划书，一份问卷设计或测验设 计或观察设计 第一章绪论 第一节什么是统计学和教育统计学 一、什么是统计学 教育的“量化研究” 任建华 【学习目标】 1. 理解并掌握统计方法及其在在定量研究中的应用 2．掌握定量研究中的抽样技术 3．掌握测验法 4．掌握问卷法 5．掌握观察法 6．理解并掌握定量研究设计 【学习建议】 1．没有统计学基础的学生课前课后必须阅读王孝玲编的《教育统计学》（华 东师范大学出版社，2006.1）。 2．课后学习主要是完成本专题作业，并参加课题研究及其研讨活动，尤其 关注研究设计思路、统计方法在研究中的运用、问卷和测验的开发。 【考核要求】 本专题考核时，要求学生完成一份量化研究计划书，一份问卷设计或测验设 计或观察设计 第一章 绪论 第一节 什么是统计学和教育统计学 一、什么是统计学