【讲课时数】（4学时) 第十六章神经肌肉系统疾病 教学目的 通过讲解化脓性脑膜炎性病临床表现、并发症、实验室检查，让学生掌握其治疗方法。 讲解小儿热性惊厥临床表现、诊断与鉴别诊断 二教学要求 (一)熟悉化脓性脑膜炎的常见病原菌及入侵途径：病理改变。 (二)掌握不同年龄小儿化脓性脑膜炎的临床表现，实验室检查，常见并发症与后遗症。 (三)掌握化脓性脑膜炎的实验室检查：重点强调脑脊液检查、血培养等的临床意义。 (四)掌握化脓性脑膜炎的诊断和鉴别诊断：化脓性脑膜炎并发症的诊断。 (五)掌握化脓性脑膜炎及其并发症的治疗（包括抗生素治疗和对症治疗）。 三教学内容 (一)化脓性脑膜炎的常见病原菌及入侵途徐：病理改变。 (二)不同年龄小儿化脓性脑膜炎的临床表现，实验室检查，常见并发症与后遗症。 (三)化脓性脑膜炎的诊断和鉴别诊断：化脓性脑膜炎并发症的诊断。 (四)化脓性脑膜炎的抗菌药物治疗原则（包括抗菌药物的用药原则，选择，剂量，疗程）。化脓性 脑膜炎并发症治疗。 【讲课时数】（2学时) 第十七章 内分泌疾病 教学目的 掌握先天性甲状腺功能减低症。 二教学要求 (一)先天性甲状腺功能减低症 1了解甲状腺素生理和病理生理： 2熟悉先天性甲状腺功能减低症的病因。 3掌握先天性甲状腺功能减低症的临床表现、实验室检查及各项指标的临床意义。 4掌握先天性甲状腺功能减低症诊断和鉴别诊断。 5熟悉先天性甲状腺功能减低症的治疗。 三教学内容 (一)先天性甲状腺功能减低症的病因 1甲状腺素生理和病理生理。 2先天性甲状腺功熊减低症的病因。 3先天性甲状腺功能减低症临床表现、实验室检查及各项指标的临床意义。 4先天性甲状腺功能减低症诊断和鉴别诊断。 5先天性甲状腺功能减低症的洎疗。11 【讲课时数】（4学时） 第十六章 神经肌肉系统疾病 一 教学目的 通过讲解化脓性脑膜炎性病临床表现、并发症、实验室检查，让学生掌握其治疗方法。 讲解小儿热性惊厥临床表现、诊断与鉴别诊断 二 教学要求 (一)熟悉化脓性脑膜炎的常见病原菌及入侵途径；病理改变。 (二)掌握不同年龄小儿化脓性脑膜炎的临床表现，实验室检查，常见并发症与后遗症。 (三)掌握化脓性脑膜炎的实验室检查；重点强调脑脊液检查、血培养等的临床意义。 (四)掌握化脓性脑膜炎的诊断和鉴别诊断；化脓性脑膜炎并发症的诊断。 (五)掌握化脓性脑膜炎及其并发症的治疗（包括抗生素治疗和对症治疗）。 三 教学内容 （一）化脓性脑膜炎的常见病原菌及入侵途径；病理改变。 （二）不同年龄小儿化脓性脑膜炎的临床表现，实验室检查，常见并发症与后遗症。 （三）化脓性脑膜炎的诊断和鉴别诊断；化脓性脑膜炎并发症的诊断。 （四）化脓性脑膜炎的抗菌药物治疗原则(包括抗菌药物的用药原则,选择,剂量,疗程)。化脓性 脑膜炎并发症治疗。 【讲课时数】（2学时） 第十七章 内分泌疾病 一 教学目的 掌握先天性甲状腺功能减低症。 二 教学要求 （一）先天性甲状腺功能减低症 1 了解甲状腺素生理和病理生理； 2 熟悉先天性甲状腺功能减低症的病因。 3 掌握先天性甲状腺功能减低症的临床表现、实验室检查及各项指标的临床意义。 4 掌握先天性甲状腺功能减低症诊断和鉴别诊断。 5 熟悉先天性甲状腺功能减低症的治疗。 三 教学内容 (一)先天性甲状腺功能减低症的病因 1 甲状腺素生理和病理生理。 2 先天性甲状腺功能减低症的病因。 3 先天性甲状腺功能减低症临床表现、实验室检查及各项指标的临床意义。 4 先天性甲状腺功能减低症诊断和鉴别诊断。 5 先天性甲状腺功能减低症的治疗