、体形态描绘调练目的及要求 (-)目的 1.锤炼表现能力 今天,设计与加工、设计与销售、设计与使用己明确分工。设计师 只有用加工者能看懂的方式表达设计意图,其设计方案才有实现的可 能。而在表达方式中,包含用真实(确切地说是符合人们日常经验)的 手法表现未来实现的面貌,这是同加工者特别是委托方沟通的重要手 段。尽管某些设计门类(如产品、环境设计)主要靠材料和加工方式来 实现设计意图,但前期的沟通如果不畅就谈不上后期加工。而预想面 貌(表现图)的表现力与沟通效果相关。另一些门类(如视觉设计),其表 现图直接决定实现后的面貌,因而表现力的高下就与成败直接相关了。 2.强化“思维符号” 由于设计思维过程包含艺术性思维,因此设计师的创意过程必须借 助形象(视觉)思维。在“视觉思维”过程中,手(使脑发出的基本构想 成为可见物)、眼(将这种可见物再通知给大脑)、脑(迅速反应,将深化 或修正意见反馈给手)的并用是思维质量的保障。从表面看,设计师通 常在发想过程中都习惯于“边画边看边想”,实际上,画也是想,因 为画出的图形便是“思维得以进行并得以逐渐深化的‘符号’”。符 号即语言,语言不熟悉、不顺畅,思维必然受阻。视觉语言的表达能 力即是形式范围的表现技巧二、体形态描绘调练目的及要求 (一)目的 1．锤炼表现能力 今天，设计与加工、设计与销售、设计与使用已明确分工。设计师 只有用加工者能看懂的方式表达设计意图，其设计方案才有实现的可 能。而在表达方式中，包含用真实(确切地说是符合人们日常经验)的 手法表现未来实现的面貌，这是同加工者特别是委托方沟通的重要手 段。尽管某些设计门类(如产品、环境设计)主要靠材料和加工方式来 实现设计意图，但前期的沟通如果不畅就谈不上后期加工。而预想面 貌(表现图)的表现力与沟通效果相关。另一些门类(如视觉设计)，其表 现图直接决定实现后的面貌，因而表现力的高下就与成败直接相关了。 2．强化“思维符号” 由于设计思维过程包含艺术性思维，因此设计师的创意过程必须借 助形象(视觉)思维。在“视觉思维”过程中，手(使脑发出的基本构想 成为可见物)、眼(将这种可见物再通知给大脑)、脑(迅速反应，将深化 或修正意见反馈给手)的并用是思维质量的保障。从表面看，设计师通 常在发想过程中都习惯于“边画边看边想”，实际上，画也是想，因 为画出的图形便是“思维得以进行并得以逐渐深化的‘符号’ ”。符 号即语言，语言不熟悉、不顺畅，思维必然受阻。视觉语言的表达能 力即是形式范围的表现技巧