接续：动词寸形+州 意义：两个动作同时进行。一边一边。 。步各話LまL ●步卷公州6)乃)乃考元未寸 ●书茶爸飲毛套州今住Lま世九加 ●辞者飞調ベ玄州5、日本語)本在読衣ま寸 ●勉強L在奶6、音来在聞加老)飞〈烂ě (三)思考与实践 1.熟练掌握动词大形和句型“寸老名”、“套今”、“大”、的意义和用法 利用课后练习进行造句： 2.运用所学语法对本课会话进行朗读练习、翻译练习，并分组会话。 (四)教学方法与手段 课堂讲授与提问、分组练习会话、课后作业、课堂讨论。 第15年末它一儿 (三)目的与要求 1.掌握新单词及新句型 2.掌握日语的简体文体： 3. 掌握~上思主才的表达 4.掌握~大的表达： 5.掌握~保L的表达 6.掌握动词意向形变化 7.掌握助词上、办的用法 8.学习语言表达的同时，了解日语的表达特征和相关的日本文化，并通 过中日文化的比较，让学生更加热爱中国优秀的传统文化，并注重传 统文化的传承，使之发扬光大。 本课着重介绍的文化是： (1)日语中十二个月的和风月名，以及其中对中国文化的传承 (2)日本在年末的季节活动，包括年末促销、送礼、新年准备。 (3)中国与日本过新年的不同习俗，从中了解日本对中国文化的借 鉴与改造。 (4)理解日语中用不同文体适用于不同交际场合和不同人际关系 的表达习惯，提高商务场合中的跨文化交际能力。 (四)教学内容 6 接续：动词ます形+ながら 意义：两个动作同时进行。一边……一边…… ⚫ 王さんは新聞を読みながらごはんを食べます ⚫ 歩きながら話しましょう ⚫ 歩きながらいろいろ考えます ⚫ お茶を飲もながらはなしませんか ⚫ 辞書で調べながら、日本語の本を読みます ⚫ 勉強しながら、音楽を聞かないでください （三）思考与实践 1．熟练掌握动词た形和句型“すぎる”、“ながら”、“た”、的意义和用法， 利用课后练习进行造句； 2．运用所学语法对本课会话进行朗读练习、翻译练习，并分组会话。 （四）教学方法与手段 课堂讲授与提问、分组练习会话、课后作业、课堂讨论。 第 1５課 年末セール （三）目的与要求 1. 掌握新单词及新句型； 2. 掌握日语的简体文体； 3. 掌握～と思います的表达； 4. 掌握～たい的表达； 5. 掌握～がほしい的表达； 6. 掌握动词意向形变化 7. 掌握助词と、か的用法 8. 学习语言表达的同时，了解日语的表达特征和相关的日本文化，并通 过中日文化的比较，让学生更加热爱中国优秀的传统文化，并注重传 统文化的传承，使之发扬光大。 本课着重介绍的文化是： （1） 日语中十二个月的和风月名，以及其中对中国文化的传承。 （2） 日本在年末的季节活动，包括年末促销、送礼、新年准备。 （3） 中国与日本过新年的不同习俗，从中了解日本对中国文化的借 鉴与改造。 （4） 理解日语中用不同文体适用于不同交际场合和不同人际关系 的表达习惯，提高商务场合中的跨文化交际能力。 （四）教学内容