你的行动计划 第五章领导 管理游戏一 穿网球鞋的外星人 目的 这是一个生动、有趣的游戏,参与者在游戏中口头教一位“外星 人 穿短袜和网球鞋一不允许进行示范。本游戏的目的是教会参与 者清晰地发出指挥的命令 时间:15-20分钟 需要的材料:一双短袜,一双球鞋(教师的尺码),其中一只网球 鞋没系上鞋带,向学生分发的材料(或放映幻灯片),人手一份。 步骤: 1、教师自己扮演外星人,走进教室,一只脚穿着袜子和系了鞋带 的鞋,另一只脚则光着。将材料分发给大家,或放映幻灯片,然后坐 下,将短袜、鞋带和网球鞋放在你面前,等大家给你指导。 、教师的任务是帮助参与者认识到,他们做出的指令必须意思清 晰。不要说话,完全按照他们的指令去做。如果一个参与者说“将短 袜放在脚上”,你就检起短袜放在脚上。如果参与者说“检起鞋带” 就从中间检起鞋带”,而不是从两头。如果参与者说:“将鞋带穿进 鞋上的孔”,就将鞋带的头部穿进任何一个空,而不一定是第一个 或者是将鞋带整个塞进孔里。 3、如果几个参与者同时对你进行指导,或某个参与者变得过于情 绪化,失落或骂人,你可以停下来,装傻。如果参与者有对你说了或 做了你愿意继续游戏的事,你可以继续配合他们进行游戏。 限时10分钟,停止活动,提出问题。如果时间允许,继续这 个游戏,参与者在进行第二轮指导时就应好多了。 讨论题:要求现场回答 1、你从指导他人中学会了什么 2、在这个游戏中,你会看到外星人有时听从你的指导,有时又不 听从你的指导。那么你怎么让客户理解你的指导并加以实施呢? 3、你怎样才能更好的指导你的客户呢? 向学生分发的材料: 穿网球鞋的外星人 刚刚发这份材料给你的“人”是到达地球的外星人,这个外星人双脚穿鞋和 袜子,然而出于好奇,这个外星人脱下了一只鞋和袜子,现在他不知道怎么穿回你的行动计划 第五章 领导 管理游戏一 穿网球鞋的外星人 目的： 这是一个生动、有趣的游戏，参与者在游戏中口头教一位“外星 人” 穿短袜和网球鞋-----不允许进行示范。本游戏的目的是教会参与 者清晰地发出指挥的命令。 时间：15-20 分钟 需要的材料：一双短袜，一双球鞋（教师的尺码），其中一只网球 鞋没系上鞋带，向学生分发的材料（或放映幻灯片），人手一份。 步骤： 1、教师自己扮演外星人，走进教室，一只脚穿着袜子和系了鞋带 的鞋，另一只脚则光着。将材料分发给大家，或放映幻灯片，然后坐 下，将短袜、鞋带和网球鞋放在你面前，等大家给你指导。 2、教师的任务是帮助参与者认识到，他们做出的指令必须意思清 晰。不要说话，完全按照他们的指令去做。如果一个参与者说“将短 袜放在脚上”，你就检起短袜放在脚上。如果参与者说“检起鞋带”， 就从中间检起鞋带”，而不是从两头。如果参与者说：“将鞋带穿进 鞋上的孔”，就将鞋带的头部穿进任何一个空，而不一定是第一个---- 或者是将鞋带整个塞进孔里。 3、如果几个参与者同时对你进行指导，或某个参与者变得过于情 绪化，失落或骂人，你可以停下来，装傻。如果参与者有对你说了或 做了你愿意继续游戏的事，你可以继续配合他们进行游戏。 4、限时 10 分钟，停止活动，提出问题。如果时间允许，继续这 个游戏，参与者在进行第二轮指导时就应好多了。 讨论题：要求现场回答 1、你从指导他人中学会了什么 2、在这个游戏中，你会看到外星人有时听从你的指导，有时又不 听从你的指导。那么你怎么让客户理解你的指导并加以实施呢？ 3、你怎样才能更好的指导你的客户呢？ 向学生分发的材料： 穿网球鞋的外星人 刚刚发这份材料给你的“人”是到达地球的外星人，这个外星人双脚穿鞋和 袜子，然而出于好奇，这个外星人脱下了一只鞋和袜子，现在他不知道怎么穿回