(4)毕业典礼上,校长对同学们提出了殷切的期望,最后,他引用李白《行路 难》中的诗句“ ”鼓励同学们努 力拼搏,为远大的理想而奋斗。(2分) 9.名著阅读(3分) 阅读《论语》《孟子》这两部经典,我们可以了解中国古代_①_战国时期② 家的思想学说,比如,孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气;与此相应,孟子 在《鱼我所欲也》中也提出了③的主张,这些都是中华民族宝贵的精 神财富。 二、文言文阅读(共10分) 阅读《活板》(节选),完成第10-13题。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火 烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁 板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面 则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息 可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相 粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 0.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之 (2)此印者才毕,则第二板已 具 具 11.(1)《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思,《小石 潭记》“以其境过清”一句中“以”是“因为”的意思,文中“则以一平板按其 面”一句中“以”的意思是 。(1分) (2)《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色”的意思,《陈涉世家》“吴 广素爱人”一句中“素”是“一向,平素”的意思,本文中“有奇字素无备者 一句中“素”的意思是 1分 12.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 更互用之,瞬息可就 翻译: 13.根据选文的内容,将下面这段文字补充完整。(前两空用自己的话回答,后 两空用原文回答)(4分) 活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的,这一技术在当时是非常先进的。后来沈括 在《活板》一文中专门介绍了活板的制作和使用方法,其中在活板的制作方面重 点写了①和_②两个环节,为了介绍得更清楚,他还用了打比方的方法, 用“③”形容所刻字的厚度,用“④”形容整板字模的平整 三、现代文阅读(共36分) (一)阅读《饺子啊饺子》,完成第14-16题。(共15分) 饺子啊饺子（4）毕业典礼上，校长对同学们提出了殷切的期望，最后，他引用李白《行路 难》中的诗句“ ， ”鼓励同学们努 力拼搏，为远大的理想而奋斗。（2 分） 9．名著阅读（3 分） 阅读《论语》《孟子》这两部经典，我们可以了解中国古代 ① 战国时期 ② 家的思想学说，比如，孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气；与此相应，孟子 在《鱼我所欲也》中也提出了 ③ 的主张，这些都是中华民族宝贵的精 神财富。 二、文言文阅读（共 10 分） 阅读《活板》（节选），完成第 10-13 题。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之， 以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 10．解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之 冒： （2）此印者才毕，则第二板已 具 具： 11.（1）《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思，《小石 潭记》“以其境过清”一句中“以”是“因为”的意思，文中“则以一平板按其 面”一句中“以”的意思是 。（1 分） （2）《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色”的意思，《陈涉世家》“吴 广素爱人”一句中“素”是“一向，平素”的意思，本文中“有奇字素无备者” 一句中“素”的意思是 。（1 分） 12．用现代汉语翻译下面句子。（2 分） 更互用之，瞬息可就 翻译： 13．根据选文的内容，将下面这段文字补充完整。（前两空用自己的话回答，后 两空用原文回答）（4 分） 活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。后来沈括 在《活板》一文中专门介绍了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重 点写了__① _和__② _两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了打比方的方法， 用“__③ _”形容所刻字的厚度，用“__④__”形容整板字模的平整。 三、现代文阅读（共 36 分） （一）阅读《饺子啊饺子》，完成第 14-16 题。（共 15 分） 饺子啊饺子