教学理念 教学理念 培养学生的人文精神和终极关怀是我们从事基督教教学的基本理念。作为一 所综合性的大学,其基督教教学自然有不同于基督教神学院的特点。我们不像神 学院那样,以培养学生的宗教信仰和宣教布道的能力为主,而是希望通过基督教 教学,促进学生人文精神的发展,并在信仰自由的原则下由学生自己确立其终极 关怀和为社会服务的献身精神。 基督教与人文精神有着千丝万缕的联系。基督教对于人类文明的发展和道德 情操的培养做出了巨大贡献。举例来说,歌德( Goethe)是一位杰出的人文主义 启蒙思想家,他在思想成熟的后期做出这样的断言:“让知识和灵性的文化尽其 所能地进步,让人类精神尽其所能地扩展;离开了基督教的宏伟壮丽和道德感召 (这在福音书中随处可见),就谈不上人类精神的任何进步。”基督教对于整个 人类精神的进步无疑是巨大的资源和宝贵的财富。 大学生毕业后要服务于社会。一个宗教学专业的学生要关心人类社会的最根 本的问题,从终极关怀的高度出发为大众服务。对于一个学习西方哲学的学生来 说,有必要反复提到苏格拉底的名字,对于一位学习基督教的学生来讲,势必 而再,再而三地讲到有一个名叫耶稣的人曾经生活在世人之中,他为了拯救人类 而献身于十字架。不论一个人持何信仰,不论他信不信基督教,都能从耶稣的生 平事迹中学到为普世大众服务的献身精神。 大学的基督教教学,虽然以学术研究为主,但在这种学术研究的过程中,我 们寻求领悟什么是终极实在,并把自己的生命安放在终极实在的基础上,从终极 实在那里获得精神力量和希望。我们激发对人类的命运和福祉的终极关怀,培养 种对人类世世代代和地球生态环境的责任感。基督教像其他宗教一样,虽然不 能解决世界上的环境、经济、政治和社会的具体问题,但是它可以提供单靠经济 计划、政治纲领和法律条款所不能解决的问题:即内在取向的改变,整个心态的 改变,人的心灵的改变,以及从一种错误的人生态度向一种新的生命方向的改 变。这种总体上的价值取向的改变,不是靠简单的灌输所能得到的,而是要靠师 生们在学习和总结人类丰富多彩的文化史和反省自己活生生的经验的基础上,唤 起自己的良知来实现。 我们现在处于一个宗教多元化的时代,我们不能断言某一宗教是人类得救的 唯一之路。世界上的各大宗教都有终极关怀和人文精神,都以各自特有的方式为 人类文明做出贡献。基督教深刻地看到人的有限性。面对无限的上帝,我们必须 承认每一个时代的人的知识都是极其有限的。我们关于世界、人类、终极实在 得救和解放的方式还知之甚少。即使基督徒主张,他们有关上帝的知识是启示的 知识,他们也须记住上帝是在历史中进行启示的,而这样的启示仍然没有结束。教学理念 教学理念 培养学生的人文精神和终极关怀是我们从事基督教教学的基本理念。作为一 所综合性的大学，其基督教教学自然有不同于基督教神学院的特点。我们不像神 学院那样，以培养学生的宗教信仰和宣教布道的能力为主，而是希望通过基督教 教学，促进学生人文精神的发展，并在信仰自由的原则下由学生自己确立其终极 关怀和为社会服务的献身精神。 基督教与人文精神有着千丝万缕的联系。基督教对于人类文明的发展和道德 情操的培养做出了巨大贡献。举例来说，歌德（Goethe）是一位杰出的人文主义 启蒙思想家，他在思想成熟的后期做出这样的断言：“让知识和灵性的文化尽其 所能地进步，让人类精神尽其所能地扩展；离开了基督教的宏伟壮丽和道德感召 （这在福音书中随处可见），就谈不上人类精神的任何进步。”基督教对于整个 人类精神的进步无疑是巨大的资源和宝贵的财富。 大学生毕业后要服务于社会。一个宗教学专业的学生要关心人类社会的最根 本的问题，从终极关怀的高度出发为大众服务。对于一个学习西方哲学的学生来 说，有必要反复提到苏格拉底的名字，对于一位学习基督教的学生来讲，势必一 而再，再而三地讲到有一个名叫耶稣的人曾经生活在世人之中，他为了拯救人类 而献身于十字架。不论一个人持何信仰，不论他信不信基督教，都能从耶稣的生 平事迹中学到为普世大众服务的献身精神。 大学的基督教教学，虽然以学术研究为主，但在这种学术研究的过程中，我 们寻求领悟什么是终极实在，并把自己的生命安放在终极实在的基础上，从终极 实在那里获得精神力量和希望。我们激发对人类的命运和福祉的终极关怀，培养 一种对人类世世代代和地球生态环境的责任感。基督教像其他宗教一样，虽然不 能解决世界上的环境、经济、政治和社会的具体问题，但是它可以提供单靠经济 计划、政治纲领和法律条款所不能解决的问题：即内在取向的改变，整个心态的 改变，人的心灵的改变，以及从一种错误的人生态度向一种新的生命方向的改 变。这种总体上的价值取向的改变，不是靠简单的灌输所能得到的，而是要靠师 生们在学习和总结人类丰富多彩的文化史和反省自己活生生的经验的基础上，唤 起自己的良知来实现。 我们现在处于一个宗教多元化的时代，我们不能断言某一宗教是人类得救的 唯一之路。世界上的各大宗教都有终极关怀和人文精神，都以各自特有的方式为 人类文明做出贡献。基督教深刻地看到人的有限性。面对无限的上帝，我们必须 承认每一个时代的人的知识都是极其有限的。我们关于世界、人类、终极实在、 得救和解放的方式还知之甚少。即使基督徒主张，他们有关上帝的知识是启示的 知识，他们也须记住上帝是在历史中进行启示的，而这样的启示仍然没有结束