为叙事线索,还有一条内在的暗线,就是作者思想感情的变化。文中具体写了四件事,从不 同侧面表现了藤野先生的高贵品质。(1)主动关心“我”的学习,认真为“我”改讲义,表现 了藤野先生自始至终认真负责的精神。(2)为“我”改正解剖图,体现了藤野先生对学生严 格要求和循循善诱。(3)关心解剖实习,表现藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记 既热情,又诚恳。(4)向“我”了解中国女人裹脚,表现了他对骨学的兴趣和求实精神。文 中还有白描的手法来勾画人物的特征。 2、《我的母亲》作者是学者胡适。文章选自《胡适自传》。这篇文章写自己童年至少年时 代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲那无比深挚的爱子之情和 优秀的性格品质,表达了作者对母亲的怀念和敬爱。从全文来看,课文写了母亲三个方面的 事:一是对我的管教:二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾:三是如何对待他人 对自己人格的侮辱。写母亲作为后母当家之难,主要写了三件事:(1)如何在除夕之夜对 付败家子大哥的债主,表现了母亲宽容的度量和善良的品性:(2)如何与我的大嫂、二嫂 相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。(3)写母亲 受人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件 事表现了母亲“刚气”的一面。因此在为人方面,母亲具有克己谦让,宽容善待,和睦仁慈的 优秀品质。 3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下),作者牛汉。文章从一位诗人来 访谈起,自然引出话题,既点明“我的第一本书指的是小学一年级国语课本,又表明这第 本书在我人生中的分量。这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和 上学的乐趣。“我的第一本书”也是本文的叙事线索 4、《列夫托尔斯泰》节选自《三作家》,作者茨威格是奥地利著名小说家,传记作家。本 文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更 为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。文章 在艺术手法上的独特表现主要有两个方面,一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面 二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。 5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》,作者海伦凯勒,美国女作家,自幼因病成 为盲聋哑人。本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热望及艰辛为叙事线索，还有一条内在的暗线，就是作者思想感情的变化。文中具体写了四件事，从不 同侧面表现了藤野先生的高贵品质。（1）主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义，表现 了藤野先生自始至终认真负责的精神。（2）为“我”改正解剖图，体现了藤野先生对学生严 格要求和循循善诱。（3）关心解剖实习，表现藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记， 既热情，又诚恳。（4）向“我”了解中国女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和求实精神。文 中还有白描的手法来勾画人物的特征。 2、《我的母亲》作者是学者胡适。文章选自《胡适自传》。这篇文章写自己童年至少年时 代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲那无比深挚的爱子之情和 优秀的性格品质，表达了作者对母亲的怀念和敬爱。从全文来看，课文写了母亲三个方面的 事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人 对自己人格的侮辱。写母亲作为后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对 付败家子大哥的债主，表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂 相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。（3）写母亲 受人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件 事表现了母亲“刚气”的一面。因此在为人方面，母亲具有克己谦让，宽容善待，和睦仁慈的 优秀品质。 3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》（下），作者牛汉。文章从一位诗人来 访谈起，自然引出话题，既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一 本书在我人生中的分量。这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和 上学的乐趣。“我的第一本书”也是本文的叙事线索。 4、《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利著名小说家，传记作家。本 文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更 为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。文章 在艺术手法上的独特表现主要有两个方面，一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面， 二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。 5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家，自幼因病成 为盲聋哑人。本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛