2、激动、暴躁的心态 高三学生由于学习压力大,感情受到压抑, 情绪容易激动,行为上表现得比较暴躁, 对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言 到暴躁,有时会因小矛盾出现导致严重后 果,既分散了师生的精力,又影响了班级 的备考后气氛,给备考工作带来较大的困 难。若疏导不及时,会出现“两个极端” 的严重恶果。• 2、激动、暴躁的心态。 • 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑， 情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁， 对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言 到暴躁，有时会因小矛盾出现导致严重后 果，既分散了师生的精力，又影响了班级 的备考后气氛，给备考工作带来较大的困 难。若疏导不及时，会出现“两个极端” 的严重恶果