①.文中髙度概括小石潭这周围环境的句子是: ②.文中描写游鱼静态的句子是: 文中描写游鱼动态的句子是: 文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子 是: 4.用“/”标出下面句子的朗读节奏。 潭中鱼可百许头。 5,用课文中的语句回答下列问题 ①.作者是怎样发现小石潭的? 2.小石潭的全貌怎样的? ③.游鱼和潭水有什么特点? ④.作者是怎样描写潭上景物的? (1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。(2)全 石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。(3)潭中鱼可百许头,皆 若空游无所依。日光下澈,影布石上,伯然不动;做尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 (4)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。/四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆 幽邃。 、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( 文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。 文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽 深之美,手法高超,形象生动 本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 ,解释下列加点的词 ①伐竹取道,下见小潭。( ②水尤清冽。( ②全石以为底。( ④参差披拂 ⑤佁然不动。( ⑥俶尔远逝,往来翕忽 ⑦斗折蛇行,明灭可见。( ⑧其岸势犬牙差互。( ⑨四面竹树环合。( ⑩寂寥无人 ①悄怆幽邃。( @以其境过清。( 0不可久居。( 乃记之而去。( 二,翻译下列句子 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见 译句 ②、以其境过清,不可久居,乃记之而去2 ①.文中高度概括小石潭这周围环境的句子是：___ _____，___________，_________。 ② . 文 中 描 写 游 鱼 静 态 的 句 子 是 ： ______ ______ ， ______ ______ ， ______ ____。 文 中 描 写 游 鱼 动 态 的 句 子 是 ： ________ _____ ， ______ _____ ， _____ __ ___。 ③ . 文 中 表 现 小 石 潭 的 石 头 千 奇 百 怪 的 句 子 是： 。 4．用“/”标出下面句子的朗读节奏。 潭 中 鱼 可 百 许 头。 5，用课文中的语句回答下列问题 ①.作者是怎样发现小石潭的？ __________________________________________________________________________ ②.小石潭的全貌怎样的？ __________________________________________________________________________ ③.游鱼和潭水有什么特点？ ④.作者是怎样描写潭上景物的？ __________________________________________________________________________ (1) 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。(2) 全 石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。(3) 潭中鱼可百许头，皆 若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 (4) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃。 3、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) D A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽 深之美，手法高超，形象生动。 D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 一，解释下列加点的词 ① 伐．竹取．道，下见小潭。（ ） ②水尤．清冽。（ ） ② 全石以．为底。（ ） ④参差．．披拂。（ ） ⑤佁然．．不动。（ ） ⑥俶尔．．远逝，往来翕忽．．。（ ） ⑦斗．折蛇．行，明灭可见。（ ） ⑧其岸势犬牙．．差互。（ ） ⑨四面竹树环．合。（ ） ⑩寂寥．．无人。（ ） ○11悄怆．．幽邃。（ ） ○12以．其境过清。（ ） ○13不可久居．。（ ） ○14乃．记之而去．。（ ） 二，翻译下列句子 ①、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译句：___________ __________________________________________ ②、以其境过清，不可久居，乃记之而去