得分 评卷人 三、判断题（每小题2分，共10分）】 1.我国人口普查的调查单位是“人”，填报单位是“户”。（) 2.统计分组的关键是确定组限和组距。() 3.标志变异指标数值越大，说明平均指标的代表性越小。() 4.平均指数是总指数的一种重要形式，有其独立的应用意义。() 5.发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，其表现形式只能是绝对数。() 得 分 评卷人 四、简答题（每小题10分，共20分》 1.举例说明如何理解调查单位与填报单位的关系。 2.简述变量分组的种类及应用条件。 得 分 评卷人 五、计算分析题（要求写出公式和计算过程，结果保留两位小数。本 题共50分】 1.某生产车间30名工人日加工零件数（件）如下： 30 26 42 4136 44 4037 37 25 45 29 43 313636 49 34 4733 43 38 42 32 34 38 46 4339 35 要求：(1)根据以上资料分成如下几组：25一30,30一35,35一40,40一45,45一50，计算出各 组的频数和频率，编制次数分布表； (2)根据整理表计算工人平均日产零件数。(20分) 2.采用简单重复抽样的方法从一批零件中抽取200件进行检测，其中合格品188件。 要求：(1)计算该批零件合格率的抽样平均误差； (2)按95.45%的可靠程度(t=2)对该批零件的合格率作出区间估计。(15分) 3.某地区历年粮食产量如下： 年 份 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 粮食产量（万斤） 434 472 516 584 618 要求：(1)试计算各年的环比发展速度及年平均增长量。 (2)如果从2006年起该地区的粮食生产以10%的增长速度发展，预计到2010年该地区 的粮食产量将达到什么水平？(15分) 106得 分 评卷人 三、判断题(每小题 2分，共 10分) 1.我国人口普查的调查单位是“人”，填报单位是“户”。( ) 2.统计分组的关键是确定组限和组距。( ) 3.标志变异指标数值越大，说明平均指标的代表性越小。( ) 4.平均指数是总指数的一种重要形式，有其独立的应用意义。( ) 5.发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，其表现形式只能是绝对数。( ) 得 分 评卷人 四、简答题 (每小题 10分.共 20分》 1.举例说明如何理解调查单位与填报单位的关系。 2‘简述变量分组的种类及应用条件。 得 分 评卷人 Z.某生产车间 五、计算分析题(要求写出公式和计算过程.结果保留两位小数。本 题共 5Q分) 30名工人日加工零件数(件)如下: 3026 42 41 36 44 40 3? 37 25 45 29 43 3136 36 49 34 47 33 43 38 42 32 34 38 46 43 39 35 要求:<1)根据以上资料分成如下几组:25-30, 30-35, 35-40, 40-45, 45-50，计算出各 组的频数和频率，编制次数分布表; <2)根据整理表计算工人平均日产零件数。<20分) 2。采用简单重复抽样的方法从一批零件中抽取 Z00件进行检测，其中合格品 188件。 要求:(1)计算该批零件合格率的抽样平均误差; (2)按 95. 45师的可靠程度(t=2>对该批零件的合格率作出区间估计。(15分) 3.某地区历年粮食产量如下: 年 份 2002年 20D3年 2004年 2005年 2006年 粮食产量(万斤) 434 472 516 584 618 要求:<1)试计算各年的环比发展速度及年平均增长量。 (Z)如果从2006年起该地区的粮食生产以10%的增长速度发展，预计到2010年该地区 的粮食产量将达到什么水平?(15分) 106