上游充通大￥ 信息素养教育面面观 Shanghai Jiao Tong University 日本的信息素养教育 ·亚洲较早重视学生信息素养教育的国家 1998年，日本教育课程审议会发表“关于教育课程基 本的方向”，提出在实际教学中，从小学到高中都开 设信息技术课，大学阶段信息素养教育要求每个毕业 生具备上网查询资料的能力 国际信息素养运动 。 联合国教科文组织(UNESCO)一直致力于信息素养 教育的推广 ·2003年，布拉格宣言“走向信息社会” ·2004-2005年，着重于培养具有信息素养的公民Shanghai Jiao Tong University 信息素养教育面面观 日本的信息素养教育 • 亚洲较早重视学生信息素养教育的国家 • 1998年，日本教育课程审议会发表“关于教育课程基 本的方向” ，提出在实际教学中，从小学到高中都开 设信息技术课，大学阶段信息素养教育要求每个毕业 生具备上网查询资料的能力 国际信息素养运动 • 联合国教科文组织（UNESCO）一直致力于信息素养 教育的推广 • 2003年，布拉格宣言“走向信息社会” • 2004－2005年，着重于培养具有信息素养的公民