泰山医学院 省级精品课程申报 教 案 姓名李志富 学年第一学期 时何 节次 果程名称 分析化学T 授课专业2010级药学、临床药学本 及层次 科 授课内容 第二章误差和分析数据处理 学时数 教学目的 熟悉误差和分析数据处理基本慨念，掌猩分析数据处理方法，了解偶然误差的正 念分佰、t分布 重点 基本概念，分析数据处理方法应用 难点 偶然误差的正态分布、t分布和骨信区间 自学内举 高斯分布 使用教具 多媒体 相关学科知识数学统计学、仪器分析 教学法 讲授练习 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 第二章误差和分析数据处理 第一节测量值的准确度和精密度 一准确度和精密度 1、准确度与误差（举例说明） (1)准确度：测量值(X)与公认真值()之间的符合程度。它说明测定结果的可靠性，用 误差值来衡量测量准确度的高低。误差有两种表示方法：绝对误差和相对误差 (2)误差类型：绝对误差=测量值·真实值：相对误差=绝对误差真实值 说明：.绝对误差不能全面地说明测定的准确度，即它没有与被测物质的质量联系起来。 例：如果被称量物质的质量分别为1g和0.1g,对同一台分析天平，称量的绝对误差都 是0.0001g,但其含义不同，故分析结果的准确度常用相对误差(RE%)表示。 b.(RE%)反陕了误差在真实值中所占的比例，用来比较在各种情况下测定结果的准确度 比较合理。 2、精索度与偏差（举例说明） (1)精度：是在受控条件下多次测定结果的相互接近程度，表达了测定结果的重复性 和再现性。用偏差来衡量测量的精帝度的高低。偏差有下列几种 (2)偏差类型 a绝对偏差（自学）：单个测量值与测量半均值之差用d表示。 b.平均偏差（自学）：各单个偏差绝对值的平均值 说明：当测定大于30次时要用总体平均偏差