@秦山医学院 省级精品课程申报 讲授内容纲要，要求及时间分配（可加附页） a.总体—研究对象的全体 6.样本一从总体中随机抽出的一小部分 c当测定次数仪为有限次时（在定量分析的实际测定中，测定次数一般较小30次），样本 斑定的平均值接近真值此时用标准差表示(S) (3)样本标准偏差(S) 在实际测定中，测定次数有限（一般<30），此时，统计学中用样本的标准偏差S来 衡量分析数据的分散程度（精密度）。 S= 练习应用（例题） n-1 说明：定义n1)为自山度，它说明在n次测定中，只有(-1)个可变偏差，引入(n1)主要 是为了校正以样本平均值代替总体平均值所引起的误差。 (4)相对标准偏差(RSD) 样本标准偏差与测量平均值的比值。 说明：S或RSD比较全面的衡量了精索度，因此在实际工作中常用两者其一衡量精密度的 高低史准。 RSD=x100% 3、准确度与精索度关系：准确度高精度议定高，精密度高准确度个一定高，精密度是 保证准确度高低的先决条件， 二、系统误差和偶然误差 1、系统误差：有某种周定原因所造的恒定误差，其特征是具有单向性和可测性。 2、偶然误差：有某些偶然因素而产生的误差，其特征是大小不定，方向不定， 一般符 统计规律。 第二节有效数宁及其运算 一、有效数宁 1、定义：分析工作中实际上能测量到的数宁，木尼数是可疑的。2、位数的确定（自学 二、修约规则：四舍六入五成双 三、运算规则：1、加减法：以小数点后位数最少的数据为依据2、乘除法：山有效数宁位 数最少的数据为依据