药用植物的生长发育，药用植物尘长发育所需的环境条件，药用植物产量构成和品质形 成等，通过对药用植物生长发育规律的认识和产量品质形成的条件、影响因素的分析，认识 提高药用植物产量和品质的途径，为从事药用植物栽培与研究打下理论基础。 教学目的与要求：通过课堂讲授使学尘掌握药用植物的尘长发育规律，掌握药用植物栽 培的植物发育理论、开花抑制物假说、碳氮比假说、植物生长发育周期、相关性等基本理论， 掌握影响药用植物生长发育的环境条件，重点掌握影响药用植物产量构成和品质形成的因 素。要求学生掌握药用植物生长发育规律，掌握药用植物产量品质的内涵及提高产量品质的 途径。结合对药用植物种子的类型、构造与休眠特性观察、药用植物种子处理技术等实验， 加深学尘对药用植物栽培生理学基础的认识，为药用植物栽培学的深入学习打下坚实的理论 基础。 教学重点：药用植物的生长发育规律、影响药用植物产量构成和品质形成的因素。 教学难点：药用植物尘长发育规律和产量品质的形成与栽培技术之间的关系。 习题与作业： 1.药用植物生长、发育、植物发育理论、开花抑制物假说、碳氮比假说、植物生长发 育周期、相关性、极性与再生尘、光周期、光饱和点、光补偿点、春化作用、温周期、需水量、 需水临界期、长口、短口、中间、限光性植物的概念。 2.药用植物产量品质的含义，试述影响药用植物品质形成的因素。 3.谈谈提高提高药材品质的途伦。 4.药用植物生长发育所需的环境条件。 5.根据药用植物对水分的适应能力和适应方式，可划分为那几类，并举例说明。 6.根、茎、叶的变念类型及利用。 7.药用植物野尘特性明显，种子的休眠影啊播种质量，试述打破种子休眠的方法。 第三章药用植物农作制度 药用植物农作制度、种植制度、土壤耕作制度的仑义与功能，药用植物布局的意义与原 则，复种的概念、条件，间作、混作及套作的概念，间作、混作及套作的技术原理，间作、 混作及套作类型，轮作与连作的概念，轮作与连作的作用，茬口顺序与安排，土壤耕作的技 术原理，土壤耕作的任务，土壤耕性和宜耕期的概念，土壤耕作措施及其作用，抗早保摘土 壤耕作，盐碱地土壤耕作等。 教学目的与要求：通过课堂讲授使学生掌屋药用植物种植的农作制度，学会从宏观上、 整体上高效合理安排与组织药用植物生产，通过种植制度、药用植物布局、复种、间作、混 作、套作、轮作、连作及土壤耕作，为从事药用植物生产提供种植方面基本技术保障。通过 本章的学习，要求学生掌握药用植物农作制度中所涉及的基本概念、基本技术及其原理