西安建筑科技大学教案 第四次课的教学整体安排 授课时间 第4周周二第5-6节 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第二章轨道构造2.1机车车辆轮对构造特点2.2直线线路的轨道构造(轨距;水 平;轨底坡) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解轨道构造、机车车辆轮对构造特点。 理解轨距、水平、轨底坡。 掌握直线线路的轨道构造。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容:轨道构造、机车车辆轮对构造特点、直线线路的轨道构造:轨距、水平、轨 底坡 重点:直线线路的轨道构造:轨距、水平、轨底坡 难点:机车车辆轮对构造特点 讨论、思考题、作业: 1简述机车车辆轮对构造特点。 2.直线线路的轨距是多少?如何量取? 3什么是直线线路的水平、轨底坡? 参考资料(含参考书、文献等) 《工业企业标准轨距铁路设计规范》,刘秉玺主编.《铁路轨道》 教学过程设计:复习_2分钟,授新课_42分钟,安排讨论_4分钟,布置作业2分钟 授课类型(请打):理论讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√:讲拇讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减4 西安建筑科技大学教案 第 四 次课的教学整体安排 授课时间 第 4 周 周 二 第 5~6 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 轨道构造 2.1 机车车辆轮对构造特点 2.2 直线线路的轨道构造（轨距；水 平；轨底坡） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解轨道构造、机车车辆轮对构造特点。 理解轨距、水平、轨底坡。 掌握直线线路的轨道构造。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：轨道构造、机车车辆轮对构造特点、直线线路的轨道构造：轨距、水平、轨 底坡 重点：直线线路的轨道构造：轨距、水平、轨底坡 难点：机车车辆轮对构造特点 讨论、思考题、作业： 1.简述机车车辆轮对构造特点。 2. 直线线路的轨距是多少？如何量取？ 3.什么是直线线路的水平、轨底坡？ 参考资料（含参考书、文献等）： 《工业企业标准轨距铁路设计规范》，刘秉玺主编.《铁路轨道》 教学过程设计：复习__2___分钟，授新课__42__分钟，安排讨论__4___分钟，布置作业_2___分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；