路径的艰险。再行二里,已经到达了悬崖的顶上,再看主峰绝顶,还像在半天之中,由此可见恒山的高大。而且 还是满山的短树、枯竹,钩衣刺领,即使用尽全力,也像坠落在波涛中,无力自拔。但作者还是鼓足勇气,竭力 攀登,最终到达了顶点。 五、难点突破 徐霞客的游记并非客观地介绍恒山的山山水水,庙宇胜迹,而是将自己的主观感受与客观外物恰如其分地融为 体。情与景的交融,缩短了作者和读者的距离,随着客观景物的变化,随着作者行踪的转移,读者会与他 起,欣喜、赞叹、着急、恐惧,仿佛身临其境一般。 自主学习检测·课堂随练 基础知识积累与运用。 1、解释下列句子中加点的词语。 (1)策杖登岳,面东而上,土冈浅阜,无攀跻劳。 (2)又一里,则土石皆赤 (3)台中像群仙,环列无隙 (4)南惟龙泉,西惟五台,青青与此作伍。 2、(1)有虬松离立道旁,亭曰望仙。 (2)二里,出危崖上,仰眺绝顶,犹杰然天半 (3)是山土山无树,石山则有。 4)既而下西峰,寻前入峡危崖,俯瞰茫茫,不敢下。 、阅读题 十一日,风翳净尽,澄碧如洗。策杖登岳,面东而上,土冈浅阜,无攀跻劳。 里,转北,山皆煤炭,不深凿即可得。又一里,则土石皆赤。有虬松离立道旁,亭曰望仙。又三里,则崖 石渐起,松影筛阴,是名虎风口。于是石路萦回,始循崖乘峭而上。三里,有杰坊曰“朔方第一山”,内则官廨 厨井俱备。坊右东向拾级上,崖半为寝宫,宫北为飞石窟,再上则北岳殿也。上负绝壁,下临官廨,殿下云级插 天,庑门上下,穹碑森立。从殿右上,有石窟,倚而室之,曰会仙台。台中像群仙,环列无隙。余时欲跻危崖、 登绝顶。还过岳殿东,望两崖断处,中垂草莽者千尺,为登顶间道,遂解衣攀蹑而登。二里,出危崖上,仰眺绝 顶,犹杰然天半,而满山短树蒙密,槎杅枯竹,但能钩衣刺领,攀践辄断折,用力虽勤,若堕洪涛,汩汩不能 出。余益鼓勇上,久之棘尽,始登其顶。 时日色澄丽,俯瞰山北,崩崖乱坠,杂树密翳。是山土山无树,石山则有。北向俱石,故树皆在北。浑源州 城一方,即在山麓。北瞰隔山一重,苍茫无际。南惟龙泉,西惟五台,青青与此作伍。近则龙山西亘,支峰东 连,若比肩连袂下扼沙漠者。 既而下西峰,寻前入峡危崖,俯瞰茫茫,不敢下。忽回首东顾,有一人飘摇于上,因复上其处问之,指东南 松柏间,望而趋,乃上时寝宫后危崖顶。未几,果得径。南经松桕林,先从顶上望松柏葱青,如蒜叶草茎,至此 则合抱参天,虎风口之松柏,不啻百倍之也。从崖隙直下,恰在寝宫之右,即飞石窟也。 1、解释下列文中加点的词语。 无攀跻劳( 还过岳殿东()2、找出文中点明游恒山的时间 和天气情况的句子。 3、用自己的话表述下面句子的意思 仰眺绝顶,犹杰然天半 4、细读文章第二段,找出最能表现作者精神风貌的句子 5、从作者身上,你得到了哪些启示? 能力拓展延伸 西湖游记路径的艰险。再行二里，已经到达了悬崖的顶上，再看主峰绝顶，还像在半天之中，由此可见恒山的高大。而且 还是满山的短树、枯竹，钩衣刺领，即使用尽全力，也像坠落在波涛中，无力自拔。但作者还是鼓足勇气，竭力 攀登，最终到达了顶点。 五、难点突破 徐霞客的游记并非客观地介绍恒山的山山水水，庙宇胜迹，而是将自己的主观感受与客观外物恰如其分地融为 一体。情与景的交融，缩短了作者和读者的距离，随着客观景物的变化，随着作者行踪的转移，读者会与他一 起，欣喜、赞叹、着急、恐惧，仿佛身临其境一般。 自主学习检测 · 课堂随练 一、基础知识积累与运用。 1、 解释下列句子中加点的词语。 （1）策．杖登岳，面东而上，土冈浅阜，无攀跻劳。 （2）又一里，则土石皆赤．。 （3）台中像．群仙，环列无隙。 （4）南惟龙泉，西惟五台，青青与此作伍．。 2、（1）有虬松离立道旁，亭曰望仙。 （2）二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半。 （3）是山土山无树，石山则有。 （4）既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。 二、阅读题。 十一日，风翳净尽，澄碧如洗。策杖登岳，面东而上，土冈浅阜，无攀跻劳。 一里，转北，山皆煤炭，不深凿即可得。又一里，则土石皆赤。有虬松离立道旁，亭曰望仙。又三里，则崖 石渐起，松影筛阴，是名虎风口。于是石路萦回，始循崖乘峭而上。三里，有杰坊曰“朔方第一山”，内则官廨 厨井俱备。坊右东向拾级上，崖半为寝宫，宫北为飞石窟，再上则北岳殿也。上负绝壁，下临官廨，殿下云级插 天，庑门上下，穹碑森立。从殿右上，有石窟，倚而室之，曰会仙台。台中像群仙，环列无隙。余时欲跻危崖、 登绝顶。还过岳殿东，望两崖断处，中垂草莽者千尺，为登顶间道，遂解衣攀蹑而登。二里，出危崖上，仰眺绝 顶，犹杰然天半，而满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能 出。余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。 时日色澄丽，俯瞰山北，崩崖乱坠，杂树密翳。是山土山无树，石山则有。北向俱石，故树皆在北。浑源州 城一方，即在山麓。北瞰隔山一重，苍茫无际。南惟龙泉，西惟五台，青青与此作伍。近则龙山西亘，支峰东 连，若比肩连袂下扼沙漠者。 既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。忽回首东顾，有一人飘摇于上，因复上其处问之，指东南 松柏间，望而趋，乃上时寝宫后危崖顶。未几，果得径。南经松柏林，先从顶上望松柏葱青，如蒜叶草茎，至此 则合抱参天，虎风口之松柏，不啻百倍之也。从崖隙直下，恰在寝宫之右，即飞石窟也。 1、解释下列文中加点的词语。 无攀跻．劳 （ ） 还．过岳殿东 （ ） 2、找出文中点明游恒山的时间 和天气情况的句子。 3、用自己的话表述下面句子的意思。 仰眺绝顶，犹杰然天半。 4、细读文章第二段，找出最能表现作者精神风貌的句子。 5、从作者身上，你得到了哪些启示？ 能力拓展延伸 西湖游记