实验二综合材料构成创意与表达实验 一 、实验目的 1.培养学生对材料的视觉感受认识，提高学生应用不同材料进行设计的能力。 2.了解多种材料主要的性能（分子结构强度硬度塑性等）及主要加工工艺。 二、实验设备及材料 .锯、 砂纸 ,钢尺、角尺、划针、旋转成型机、铁盆、铁桶、空气压缩机、喷枪、 铁剪子、刷于 2.粘土、高塑料泡沫、石音粉、水、白水泥、肥皂液、乳白胶、油漆、铁丝、木板、 金属板、钉子 三、预备知识 立体构成研究三维空间形态创造的基本规律，培养三维空间设计建造中形象和逻辑思维 的能力。立体构成的主要内容包括两个方面，首先是通过将造型结构元素进行孤立的检视 对其施加理性的分析，研究不同造型元素的情感特征和造型积极性。其次通过对人类视觉艺 术精典作品和自然形态的结构分析，提示并把所挥其内在精神、潜在结构、基本形式与表 现手法，对形态构成法则进行归纳与总结：并最终将造型结构元素依据一定的形式法则，构 成符合视觉传达意图的作品 立体构成的对象分为三方面。一是“构成“形态的基本要素，如点、线、面、体、空间等。 是制作形态的材料，如木材、石材、金属等。三是材料构成过程中的形式要素，如平衡，对 称、对比、调和、韵律、意境等等。 “你设计，我建议：我设计，你建议一全民动设计皆在”；Dsim!”占、线、面 体、空间是“构成“的基本要素，在三维空间使用这些要素进行构成和在三维空间有很大不 同。因此，在立体构成中，对形态要素的研究仍然非常重要。 对制作形态的材料要加工以研究，是因为各种材料所具有的强度、重量、肌理、质感、 柔硬等特性都不同，例如用植物纤维、石音、粘泥制作成的同一外形的物体，其给人的感 受和理解是不同的。几乎所有的材料都可以应用与立体构成。此外，不同的材料有不同的加 工处理手段，材料所具有的独特性也会因加工机械的性能而决定其形状。因此，对材料的 研究也是立体构成中的 运用点、线、面、体、空间等形态要素，可以创造出各种立体，运用各种材料可以赋予立 体各种的特性，而构成之间的各种关系也是影响立体构成的重要因素之一。如各要素之间 的主从关系、比例关系、平衡关系、对比关系等等，都关系到立体构成的视觉效果和优劣评 判。因此，对其的研究也是学习立体构成的一个重要内容。 四、实验方法指导 1.使用过的设备要及时清洗，否则难以洗掉。 2.注意实验室工作场地的卫生，不要将杂物丢的满地都是，工作完后进行 清扫。 五、实验报告要求 1.画出产品模型设计草图及三视图 2.模型完成后照片 实验二 综合材料构成创意与表达实验 一 、实验目的 1.培养学生对材料的视觉感受认识，提高学生应用不同材料进行设计的能力。 2．了解多种材料主要的性能（分子结构 强度 硬度 塑性等）及主要加工工艺。 二、实验设备及材料 1.锯、砂纸、钢尺、角尺、划针、旋转成型机、铁盆、铁桶、空气压缩机、喷枪、 铁剪子、刷子 2.粘土、高塑料泡沫、石膏粉、水、白水泥、肥皂液、乳白胶、油漆、铁丝、木板、 金属板、钉子 三、预备知识 立体构成研究三维空间形态创造的基本规律，培养三维空间设计建造中形象和逻辑思维 的能力。立体构成的主要内容包括两个方面，首先是通过将造型结构元素进行 孤立的检视， 对其施加理性的分析，研究不同造型元素的情感特征和造型积极性。其次通过对人类视觉艺 术精典作品和自然形态的结构分析，提示并把所握其内在精 神、潜在结构、基本形式与表 现手法，对形态构成法则进行归纳与总结；并最终将造型结构元素依据一定的形式法则，构 成符合视觉传达意图的作品。 立体构成的对象分为三方面.一是"构成 "形态的基本要素,如点、线、面、体、空间等。二 是制作形态的材料，如木材、石材、金属等。三是材料构成过程中的形式要素，如平衡，对 称、对比、调和、韵律、意境等等。 “你设计，我建议；我设计，你建议——全民互动设计皆在『 i Design 』！”点、线、面、 体、空间是“构成“的基本要素，在三维空间使用这些要素进行构成和在三维空间有很大不 同。因此，在立体构成中，对形态要素的研究仍然非常重要。 对制作形态的材料要加工以研究，是因为各种材料所具有的强度、重量、肌理、质感、 柔硬等特性都不同，例如用植物纤维、石膏、粘泥制作成的同一外形的物体， 其给人的感 受和理解是不同的。几乎所有的材料都可以应用与立体构成。此外，不同的材料有不同的加 工处理手段，材料所具有的独特性也会因加工机械的性能而决 定其形状。因此，对材料的 研究也是立体构成中的一个重要方面。 运用点、线、面、体、空间等形态要素，可以创造出各种立体，运用各种材料可以赋予立 体各种的特性，而构成之间的各种关系也是影响立体构成的重要因素之一。 如各要素之间 的主从关系、比例关系、平衡关系、对比关系等等，都关系到立体构成的视觉效果和优劣评 判。因此，对其的研究也是学习立体构成的一个重要内容。 四、实验方法指导 1. 使用过的设备要及时清洗，否则难以洗掉。 2. 注意实验室工作场地的卫生，不要将杂物丢的满地都是，工作完后进行 清扫。 五、实验报告要求 1．画出产品模型设计草图及三视图 2.模型完成后照片 4