语文园地 【学习目标】 1.通过“识字加油站”认识10个生字,激发学生自主识字的兴趣,培养识 字能力 2.积累词汇,体会词语的意思,学会在句子中使用合适的字词。 3.养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写要求会写的字。 4.积累《赋得古原草送别》这首古诗 5.阅读《笋芽儿》,能绘声绘色地描述笋芽儿的成长过程。 【学习重点】 培养学生良好的倾听习惯,训练倾听的注意力,能听清楚别人讲话的内 容,乐于发表自己的看法 2.认识10个生字,正确认读词语。 3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确的使用。 4.引导学生发现汉字的结构特点,学会正确书写汉字 5.对学生进行阅读的方法指导,使学生有效地进行课外阅读。 【学前准备】 制作课件,生字词卡片(教师) 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 (识字加油站、字词句运用、书写提示) 、识字加油站1 语文园地一 【学习目标】 1.通过“识字加油站”认识 10 个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识 字能力。 2.积累词汇，体会词语的意思，学会在句子中使用合适的字词。 3.养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写要求会写的字。 4.积累《赋得古原草送别》这首古诗。 5.阅读《笋芽儿》，能绘声绘色地描述笋芽儿的成长过程。 【学习重点】 1.培养学生良好的倾听习惯，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内 容，乐于发表自己的看法。 2.认识 10 个生字，正确认读词语。 3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确的使用。 4.引导学生发现汉字的结构特点，学会正确书写汉字。 5.对学生进行阅读的方法指导，使学生有效地进行课外阅读。 【学前准备】 制作课件，生字词卡片（教师） 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 （识字加油站、字词句运用、书写提示） 一、识字加油站